执教者:伍晓茜.pptVIP

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* 执教者:伍晓茜 龙港镇第三中学 毕达哥拉斯   请学生回顾在前一节课学到面积为2的正方形边长是 ,问 是不是有理数? 1 1 像  这种无限不循环小数叫做无理数. 有多大? 12=1, ( )2=2, 22=4 1.412=1.9881, ( )2=2, 1.422=2.0164 1.41 1.42 1.42=1.96 ( )2=2, 1.52=2.25 1.4 1.5 1 2 =1. =1.4 =1.41 无理数的三种形式: 2 . π,  -π… 1. 3. 0.101001000…(两个“1”之间依次多一个0), 7.2121121112… (两个“2”之间依次多一个1) 实数 有理数 无理数 正有理数 零 负有理数 正无理数 负无理数 有理数和无理数统称实数. (无限不循环小数) (有限小数或无限循环小数) 1)在 中, 属于有理数的: 属于无理数的: 属于实数的有: 2) 的相反数是 , 的相反数是 3) 4)一个数的绝对值是π,则这个数是 例:把下列实数表示在数轴上,并比较它们的 大小(用“”号连接) 解: 在数轴上表示如下。 由上图得, - -1.4 1.5π3.3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 · · · · 1.5 3.3 · · -1.4 想一想:  判断下列说法是否正确,并举例说明理由。   ①两个无理数的和一定是无理数;   ②两个无理数的积一定是无理数; -2 -1 0 1 2 3 4 5 试一试: 你能在数轴上表示出 吗? 谈一谈:本节课你有何收获? 1、必做题:课本第73页A组、B组题。 2、选做题:课本第74页C组题。 3、 作业题:p14 有理数 整数 分数 正整数 1,2… 零 0 负整数 -1,-2… 负分数 , … 正分数 , … 用“ ”“ ”号,或数字填空: 想一想 (1) 1.732____( )2_____1.742 1.73_____ ____1.74, ______ (结果保留2个有效数字); 2.4492_____( )2_____2.4502, 2.449_____( )_______2.450, ______ (结果保留3个有效数字) 2.45 1.7 Z L lb *

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