2013年河北省迁安一中高二历史教案：5-2《欧洲各国的宗教改革》（人民版选修1）.docVIP

第二节 欧洲各国的宗教改革 课程标准 1、认识马丁·路德《九十五条论纲》发表的意义。 2、知道马丁·路德宗教改革的主张及影响，理解欧洲宗教改革的实质。 3、理解卡尔文“先定论”宗教思想的内涵和意义；了解卡尔文日内瓦教会改革的内容及影响。 4、了解英国宗教改革的原因、内容及对英国社会变革产生的影响。 知识与能力 知道马丁·路德宗教改革的主张及影响，理解欧洲宗教改革的实质。 过程与方法 了解英国宗教改革的原因、内容及对英国社会变革产生的影响。 情感、态度与价值观 理解卡尔文“先定论”宗教思想的内涵和意义；了解卡尔文日内瓦教会改革的内容及影响。 重点难点 教学重点 知道马丁·路德宗教改革的主张及影响，理解欧洲宗教改革的实质 教学难点 了解英国宗教改革的原因、内容及对英国社会变革产生的影响。 教学方法 提问法、阅读法、讨论法等。 教学过程 二次备课、学习 情境创设：简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。 【自学评价】 欧洲各国的宗教改革 1、宗教改革运动首先发生于德国，政治上_______________，15世纪末德国开始出现______________，提出__________的要求，德国成为一个一触即发的火药桶。1517年教皇特使到德国兜售________，马丁·路德公布《__________》，反对这一事件，拉开了宗教改革的序幕。 2、马丁·路德思想的核心是__________，个人信仰不是尊崇教皇和教会组织，而是崇拜____________；马丁·路德进一步提出“_________”的思想；之后又提出要建立一个______ 的教会；主张建立_____________教会。1555年德皇被迫签订__________ _，标志着________________________________。 3、日内瓦宗教改革的领袖是____________，思想核心是____________，主张建立_________。这一教派在___________的地区和国家得到广泛传播。 4、1534年，英国议会通过_____________，宣布_________是英国教会的最高首脑，凡与国家法律抵触的教规____________。从此，英国教会与罗马教廷断绝关系，英国民族教会产生。 5、宗教改革是________之后欧洲又一场思想解放运动，有助于人们的___________。新教为早期_______________提供了思想武器；宗教改革还为资产阶级_________________；改革催生了独立于罗马教廷的______________；改革使大量教会财产转到________手中，促进了欧洲___________的发展。 【知识结构】 二、欧洲各国的宗教改革 ⒈“奶牛”的愤怒---德国宗教改革 原因： （1）根本原因：政治上的四分五裂阻碍德国社会经济的发展。 （2）主要原因：罗马教廷对德国进行经济掠夺和政治控制。 （3）直接原因：1517年，教皇派人出卖赎罪券。 （4）主观原因：马丁·路德立志革新新教。 2）开始：1517年马丁·路德发表《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕。 3）主要内容： ①思想核心是“因信称义”，把《圣经》置于至高无上的地位。 ②提出“信徒皆为祭司”的思想，在此基础上建立一个廉俭的教会，简化教会仪式。 ③主张建立民族教会。 4）结果：1555年《奥格斯堡和约》的签订，标志着路德教获得了合法的地位。 影响：点燃了德国人民反对 的烈焰。 【课堂演练】 阅读下列材料： 材料一 有人问教廷枢密大臣：“为什么犯罪的人不受上帝的惩罚？”他悠然回答说：“上帝不愿罪人死去，宁愿让他们活着出钱。” 材料二 赎罪券贩子的赦罪辞：“首先赦免受教士责难的人，无论他是什么原因引起的。其次赦免犯罪、犯规或过分无节制的人，不论他的过错多大。……只要是罗马教会之匙所达之处，我都可以赦免你该在炼狱接受的惩罚。” 材料三 “教皇没有免除任何罪孽的意志和权力，他只能凭自己的权力或教会法加于人们的惩罚。” “他们……说什么当钱柜中的银币丁当作响，炼狱中的灵魂即会应声飞入天堂。显然，当钱币在钱柜中丁当作响，增加的只是贪婪和利己之心。” “真诚悔过的基督徒，就是不购买赎罪券，也能够获得全面免除罪罚的权利。” ——“九十五条论纲” 请回答： ⑴说明宗教改革爆发的直接原因，并分析马丁?路德的主张与天主教会的区别。 ⑵说明《九十五条论纲》的发表有何重要意义？ ⑶分析欧洲宗教改革的实质是什么？ ⒉日内瓦的“教皇”------瑞士卡尔文宗教改革 1）原因条件：①马丁·路德宗教改革的影响。 ②文艺复兴时期人文主义的影响。 2）内容：①主张“先定论