2013年河北省迁安一中高二历史教案:6-2《中兴埃及的改革》(人民版选修1).docVIP

2013年河北省迁安一中高二历史教案:6-2《中兴埃及的改革》(人民版选修1).doc

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2013年河北省迁安一中高二历史教案:6-2《中兴埃及的改革》(人民版选修1).doc

第二节 中兴埃及的改革 课程标准 1、了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。   2、简述穆罕默德·阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。  知识与能力 简述穆罕默德·阿里改革在土地、税制、发展经济以及政治体制和文化教育等方面的主要措施。  过程与方法 了解穆罕默德·阿里改革的历史背景:奥斯曼帝国对埃及的统治、马木鲁克、包税制以及法国与英国对埃及的入侵等方面。 情感、态度与价值观 认识阿里改革在埃及历史上的作用。  重点难点 教学重点 简述阿里改革在土地、税制、发展经济以及政治体制和文化教育等方面的主要措施。 教学难点 认识阿里改革在埃及历史上的作用。 教学方法 提问法、阅读法、讨论法等。 教学过程 二次备课、学习 情境创设:“马木鲁克”和“包税制” 【自学评价】 1、为了巩固胜利成果,实现 ,穆罕默德·阿里推行了 的改革。   2、1814年,阿里政府宣布实行 ,将一部分土地出租给 ,并废除 ,只向农民征收 ;阿里把另一部分土地分赐给他的 ,这些人成为埃及 ,构成阿里政权的 。3、阿里政府大力 ,改善 ,推广用 和 带动的水车,鼓励农民广泛种植 ,埃及 种植就是在这个时期发展起来的。   4、阿里政府引进西方的 和 ,建立了一批近代化的 工厂;出于 、 、 的需要,重点扶持 。 5、阿里政治改革的重要目标是 ,在中央设立 ,下设7个部,各部长官由 直接任免;在地方实行 、 、 、 四级行政体制,下级对上级负责。阿里还废除了雇佣兵役制,实行 ,建立了一支装备的军队。   6、在文化教育上,阿里仿照西方教育制度,建立了各类 、选派 、创办了埃及近代第一份报纸—— 。   【知识结构】 一、阿里改革的背景 1、内忧: 1) 统治下的埃及四分五裂、经济凋敝、人民困苦。 2) 帝国的腐朽统治及失去控制殖民地能力。 2、外患:工业革命后资本主义获得巨大发展,埃及成为 争夺的对象。 3、可能性: 政权的迅速崛起。 二、阿里改革目的: 巩固胜利成果,维护 ,实现富国强兵,抵御 。 三、阿里改革内容: (一)经济上——发展民族经济 1、农业 1)措施 ⑴土地国有化:一部分土地分成小块,租给农民耕种。一部分土地分赐部下亲信,成为新兴地主阶级。 ⑵取消杂税,只向农民征收统一的土地税。 ⑶兴修水利,推广风力和畜力带动的水车。 ⑷推广经济作物,埃及长绒棉在这一时期发展起来。 作用 ⑴恢复和发展了农业,调动了农民的生产积极性。 ⑵为工业提供原料和积累资金。 工业 措施 ⑴引进西方技术,建立一批近代化国营工厂。 ⑵发展军事工业,硝石厂、火药厂造船工业开始起步, 其主力舰与拿破仑军舰相差无几。 作用 ⑴工农业产品不仅满足国内需要,而且可以出口创汇。 ⑵民族工业初具规模,加快埃及近代化进程。 (二)政治上——加强中央集权 1、政治 1)措施 ⑴制造撒拉丁城堡大屠杀,铲除马木鲁克势力。 ⑵在中央:设立高级国务会议,下设7个部门,由阿里直接任命。 ⑶在地方:设立县、乡、村三级行政机构,下级对上级负责。 2)作用: 加强了中央集权,形成了自上而下的行政体系。 军事: 措施 ⑴废除雇用兵役制,实行征兵制,改编旧军队,建立新式武器装备的军队。 ⑵派人到西欧学习,聘请外国教官,按照西式方法训练军队。 2)作用:这支军队由阿里完全控制,成为他加强集权,维护统治的工具 (三)文化教育上——促进文化教育事业的发展 1、教育: 1)措施 ⑴仿照西方教育制度,建立世俗学校和专科学校,传播了西方先进思想文化。 ⑵采用西方教学形式和教材,兴建中小学,扩大教育范围,提高普及教育程度 ⑶选派优秀青年到欧洲留学,成为国家建设栋梁。 ⑷邀请各国专家来埃及讲学,造就高层次人才。 作用: 教育制度的改革,为埃及的振兴提供了人才。 2、文化: 1)措施 ⑴建立布拉格印刷厂,改变书籍只能手抄的历史,加快知识普及速度和范围。 ⑵创办埃及近代第一份

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