2014版高中历史 1.4 农耕时代的手工业课时训练 岳麓版必修2.docVIP

2014版高中历史 1.4 农耕时代的手工业课时训练 岳麓版必修2 【基础达标】　　　　　 1.右图所示的工具“其制当选湍流之侧架木立轴作二卧轮用水激下轮。……排前直木则排随来去冶甚速过于人力”。这一工具的运用使得　　　 A.农业生产力极大提高 农田灌溉得到了迅速发展 冶金业得到迅速发展 使用灌钢法炼钢成为可能 春秋战国时期我国的木工技术得到迅速发展铁制的锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一时期发明的。这些发明主要得益于　　　 A.商品经济的发展井田制的瓦解 冶铁技术的进步精耕细作技术的成熟 福建学业水平测试两千年前中国的“名片”是丝绸一千年前中国的“名片”是陶瓷五百年前中国的“名片”是茶叶。中国最早将丝绸这张“名片”送往西方是在　　　 A.战国　　　　汉朝　　　　宋朝　　　　明朝 芜湖高一检测“波斯在贾度流沙夜听驼铃识路赊。采玉河边青石子收来东国易桑麻。”这首诗反映了　　　 A.丝绸之路的发展兴盛陶瓷之路的发展兴盛 古代冶金业的发达古代丝织业的发达 山东学业水平测试杜甫诗曰“大邑烧瓷轻且坚扣如哀玉锦城传。君家白碗胜霜雪急送茅斋也可怜。”诗中赞叹的瓷器是　　　 A.白瓷青瓷青花瓷彩瓷 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2013·肇庆模拟《国语齐语》记载着管仲对齐桓公说的一句话“美金以铸剑戟试诸狗马恶金以铸、夷、斤、劚试诸壤土。”根据文意判断其中“、夷、斤、劚”指的是　　　 A.铁制农具　　　　　　　　青铜武器 化学元素名称奢侈消费品 “平川多种木棉花织布人家罢缉麻昨日官租课征税正急街头多卖木棉纱。”从中我们可以看出当时　　　 A.政府压制棉纺织业的发展 出现棉纺织业的手工工场 农民直接以棉纱抵税 棉布正逐渐取代麻 成都高一检测下列是古代某收藏家的三幅典型藏品。请判断这位收藏家可能生活的时代　　　 A.唐朝　　　元朝　　　明朝　　　清朝 烟台高一检测中国古代手工业三种主要经营形态中突出体现封建经济形态特征的是　　　 A.官营手工业民营手工业 家庭手工业工场手工业 《周礼考工记》是我国最早的系统记录手工业生产技术的专著。书中共总结了攻木之工七、攻金之工六、攻皮之工五、设色之工五、刮摩之工五……这段记载描述的是　　　 A.官营手工业产品丰富技艺精湛 民营手工业水平超过官营手工业 官营手工业分工细致专业化强 民营手工业技艺庞杂规模扩大 济南模拟唐杨国忠专权时“多征诸州县农人令铸钱”。因农民无专门技术结果是“费力无功”。韦纶建议“厚悬市估价募下晓者为之”“由是役用减而鼓铸多”。这个变化反映的是　　　 A.为政者应轻徭薄赋韦纶重农抑商 杨国忠滥用民力雇募制提高了劳动效率 本大题共小题第题分第题分共分 7.阅读材料回答问题。 材料二　明清时期,自由手工业者的数量扩大并成为手工业生产的主导,手工业产品大量增加,各具特色的专业化工商业市镇大量涌现,“匠有常主,计日受值”的生产方式更为普遍。 (1)材料一中提到的“官窑”“民窑”各有什么功能分 (2)据材料二概括指出明清时期我国手工业的发展出现了哪些新特点。分 8.阅读下列材料 材料一　(元朝)国家初定中夏,制作有程,仍佴(纠集)天下之工,聚之京师,分类……置局……匠以籍为定,世承其业,其子女……婚嫁皆由政府控制。 ——《元史》 材料二　明代,1485年,工部奏准,轮班匠可以以银代役,后又规定一律以银代役。 ——《中国史纲要》 材料三　(入清以后)“原匠子孙逃故无遗”,止存户籍。1645年,顺治帝“免直省(直隶)京班匠,并除其匠籍”。……康熙以后,最终废除了匠籍。 ——朱绍侯《中国古代史》 请回答 (1)根据材料一分析元朝手工业管理制度的特点。分 (2)材料二、三与材料一相比有何进步和影响分 (3)据所学知识分析这种进步出现的原因。分 答案解析 【基础达标】　　　　　 1.【解析】选C。本题考查学生提取材料信息和运用知识的能力。材料中该工具以水为动力“揙冶”,结合所学知识可知,该工具属于一种水力冶金工具,有利于冶金业的发展。 2.【解析】选C。春秋战国时期铁制的锯子、刨子、钻子等木工器械的发明,说明这一时期冶铁技术获得了长足的进步。 3.【解析】选B。本题考查学生再认再现史实的能力。西汉开始,中国丝绸远销亚洲、欧洲,为中国获得“丝国”的荣誉。 4.【解析】选A。本题考查学生分析理解历史材料、提炼有效信息的能力。解答本题应在阅读材料理解信息基础上,结合“波斯在贾”“度流沙”“夜听驼铃”“东国”和“易桑麻”等内容思考即可选定A。 5.【解析】选A。杜甫是唐朝人,根据关键信息“君家白碗胜霜雪”,排除B与C;D在元朝时出现,不符合题意。 (2013·无锡高一检测)《明史》记载:“隆庆时,诏江西烧造瓷器十余万。万历十九年命十五万九千,既而复增八万,至三十八年未毕工。”以上材料表明 (　　) A.明