2013年高一历史优秀学案：第3课《人类文明的引擎》（人民版必修3）.docVIP

专题七 近代以来科学技术的辉煌 第3课 人类文明的引擎 学案 【课程标准】 以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 【知识梳理】 一、二、、材料一分工、特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。　 ——引自恩格斯《英国工人阶级状况》材料二蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电的应用将为我们开辟一条道路。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——引自恩格斯《致爱·伯恩施坦》 　　材料三因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——引自马克思《雇佣劳动与资本》 请回答： （1）材料一涉及到的史实称作什么（2）写出18世纪中叶至19世纪上半期把热变成机械运动做出重要贡献的发明家。（3）大批手工业工人被“抛到街头上去”后，又到了何处？成为了什么人？（4）分析以上三则材料，用一句话归纳科技的作用。某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合性探究活动，同学们各抒己见，讨论激烈。请你帮助各小组完成下列研究。 甲组同学认为：“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。乙组一个同学在其研究报告中写出了恩格斯的一句话：“电的应用将为我们开辟一条道路。”我们认为爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。请列