2013年高一历史教材内容拓展学案：第五单元 第18课《马克思主义的诞生》（岳麓版必修1）.docVIP

第18课 马克思主义的诞生 【知识拓展】 1．评价空想社会主义 （1）空想性：它没有揭示资本主义社会不公正的根源，仅仅停留在现象的层面上；没有认识到无产阶级是改造社会的巨大力量；没有找到实现美好理想的真正动力，它们停留在道德的层面，寄希望于富人的道德情感来实现社会主义的理想，排斥阶级斗争。 （2）积极性：空想社会主义对资本主义社会进行了无情的鞭挞，把资本主义社会视为推翻的对象，提出了克服弊端的主张，具有进步意义，且为科学社会主义提供了思想来源。 2. 空想社会主义理论的代表思想主张的共同点 （1）都主张把未来社会建立在资本主义生产力大发展的基础上，高度赞扬和肯定工业革命。 （2）都认为社会灾难的根源是私有制和竞争。 （3）都在不同程度上主张实行生产资料的公有制。 （4）都主张公正地或比较平均地分配社会财富。 （5）都崇尚和尊重劳动。 3.完整理解科学社会主义理论的诞生 科学社会主义的诞生，一方面要理解它是在资本主义发展的基础上产生的；另一方面要注意它与工人运动的关系，即工人运动的发展呼唤着科学的革命理论的诞生，科学的革命理论的诞生又指导着工人运动向着健康的方向发展。同时还要看到，科学社会主义理论又是马克思和恩格斯两位革命导师对人类优秀理论成果在批判基础上的继承和发展。 4．《共产党宣言》在共产主义运动史上的地位从内容上看，它第一次系统地阐述了马克思主义的基本原理，肯定了阶级斗