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以开放促合作 以创新求发展——与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨会综述.pdf
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与联合国教科文组织的合作伙伴关系 j擎麓鞠跨●: :一 。
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编者按:中国联合 国教科文组织全 国委员会 (简称 “全委会”)成立于1979年 ,是 由教育部牵头领导的跨部门政府机构,归口
负责中国与联合 国教科文组织(简称 “教科文组织”)之间的合作事务 ;联合国教科文组织北京办事处(简称 “教科文组织北京办
事处”)成立于1984年 。是教科文组织负责中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古等东亚5国事务的专门机构。2009年是全委会成立 30
周年和教科文组织北京办事处建立25周年。为更好地回顾两个机构走过的历程,总结它们及其合作伙伴取得的成绩,展望中国与
教科文组织合作的未来,全委会主办了与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨会。本刊特辟 “与联合 国教科文组织的合作伙伴
关系”专题 ,刊登会议综述及教科文组织北京办事处主任辛格 、华东师范大学副校长任友群在研讨会上 的主题发言 ,以飨读者。
以开放促合作 以创新求发展
与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨会综述
文 ,本刊记者 陈 敏 熊建辉
2009年 l2月24日,由中国联合国教科文组织全国 国工作委员会等民间组织的代表 ,蓬莱市政府、杭州市下
委员会主办的与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨会 城区社区教育中心等地方政府和区域机构的代表,分别
在北京召开。此次研讨会是庆祝全委会成立3O周年和教 做了发言。会议实现了预期 目的,取得了丰硕成果。以下
科文组织北京办事处建立 25周年系列活动的一个重要 对会议主要观点进行综述。
组成部分。来 自全委会委员单位、合作单位的代表和官员
一 、 历程回顾
共80余人出席了研讨会。
会议旨在充分肯定全委会 30年来的工作成就,总结 1.全委会 3O年历程回顾与经验总结
和分享各会员单位及合作伙伴成功经验,深入研究教科 联合国教科文组织北京办事处主任辛格高度赞扬
文组织,更加充分有效地利用教科文组织的多边舞台,提 了中国在参与教科文组织工作中所取得的各项成就。他
升我国的软实力和影响力。与会代表从不同的视角出发, 表示,如果没有中国的参与,教科文组织各项计划的成
既总结了各自已有的工作成就 ,也分析 了当前面临的机 功和影响就不会达到预期的效果 ,随着 中国的改革开放
遇和挑战,并在此基础上展望了未来的发展前景和实现 和综合实力的不断增强,中国对教科文组织的贡献也将
途径。 越来越大。尼泊尔教育部部长助理、尼泊尔教科文全委
会议由全委会副秘书长杜越主持,教科文组织北京 会秘书长塔帕除了对全委会成立 30周年表示祝贺,还
办事处主任辛格,尼泊尔教育部部长助理、尼泊尔教科文 分享了尼泊尔教科文全委会与相关合作伙伴开展的项
全委会秘书长塔帕,全委会秘书长方茂田先后致辞。教科 目活动经验。
文组织国际农村教育研究与培训中心、亚太国际教育与 全委会秘书长方茂田回顾了我国与教科文组织之间
价值教育联合会、国际泥沙研究培训中心等教科文组织 的合作所经历的三个阶段。第一,上世纪80年代初期为
下属机构的代表,同济大学、华东师范大学、上海 电视大 学习和借鉴阶段,表现为积极参与国际会议与合作项 目,
学、江西景德镇陶瓷学院等高校的代表,中国联合国教科 争取一些可能的合作机会,努力学习和弥补我们所欠缺
文组织俱乐部协会全国联合会、中国可持续发展教育全
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