四川省南充市蓬安县九年级语文上册 第五单元复习导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第五单元复习 【复习目标? 1、积累白话文中的有关文言知识，记忆各课相关文学常识。? 探讨小说阅读的规律技巧，培养阅读小说的能力。?通过复习激发学生阅读小说的兴趣，培养学生对古典文学的热爱。知识点的归纳整理??3、小说知识的复习?? 小说的三要素是什么？最主要是什么？?? ⑵小说情节由（? ）、（? ）、（ ）和（ ）四部分构成。?? 描写人物的方法有（? ）、（ ）、（? ）和（? ）。?典型例题剖析??? ㈠阅读范进中举精彩段，做下列各题。??? 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道: “噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关紧咬,不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一跤踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了……再为商酌。”?? 上面选段写范进发疯的过程，可分为四层，请依次归纳层意（每层不超过四个字）。?? 2.“噫!好了!我中了!”这两句话道出了热衷功名的范进此时怎样的心态呢?请简要说明。（不超过40个字）?? 3.描写范进喜极发疯的过程，作者巧妙的运用了侧面烘托的手法，请找出相应的句子并简要分析其作用。?? 4.文中刻画人物的方法与表达效果的说法,不正确的一项是(?? ) ?? A.通过范进动作、语言、细节等描写,嘲讽了那种如痴如醉追求功名的读书人。 ?? B.通过对众人动作、神态、语言等描写，反映了世人趋炎附势的心态。 ?? C.用侧面描写和正面描写相结合的方法，表达了改革不完善的科举制度的愿望。 ?? D.用侧面描写和正面描写相结合的方法，揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。 ?? 5.由范进疯态的描写可以看出作者对范进的态度是什么??? 6.结合自身简要谈谈你从范进身上得到的启示.?? ㈡、讨论总结小说的出题规律和答题技巧。?? ??【中考链接?? ⒈“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首词出自《红楼梦》中人物(??? )之手。?? 在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(???? ),他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是(???? )。 这件大事的组织者和领导者是(????? )。?? “勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中（???? ）和（??? ）的一段故事，这个故事是（?? ）。? 水浒传中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的绰号,请用一句话说出水浒传中你最熟悉的故事,并说出你喜欢的一位好汉的绰号以及绰号表现出的人物特征。? ⒌红楼梦第五回中宝玉在宁府上房内看到一幅对联：??﹍??﹍??﹍??﹍??﹍??，人情练达即文章。请你补出上联并说出此联的意思?⒍对对联。?? 上联：足智多谋，孔明巧借箭。?? 下联：??  1