山东省无棣县第一实验学校九年级数学上册 23.2.3 关于原点对称的点的坐标导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

23.2.3 关于原点对称的点的坐标 教学目标：1.掌握两点关于原点对称时，坐标符号相反。 2.利用该对称性质在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形。 3.利用特殊图形与特殊坐标之间的对应关系发展学生的数形结合思想。 教学重点：两点关于原点对称的坐标规律； 难点：如何由形的特殊性（中心对称）而联想到数的特殊性（坐标规律），即数形结合思想的渗透与培养。 知识回顾 填一填：点P（2，-3）关于x轴的对称点的坐标是 ；关于y轴的对称点的坐标是 。 想一想：成轴对称的两个对称点坐标之间有规律，那么成中心对称的两个对称点之间又有什么联系呢？ 探究新知 例1. 如图，在直角坐标系中，作出下列已知点关于原点O的对称点，并写出它们的坐标。这些坐标与已知点的坐标有什么关系？ 三．应用新知 例2. 如图，利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出与△ABC关于原点对称的图形。 四．课堂练习 1. A点的坐标是（-3，-4），与点A关于原点对称的点A’的坐标是 。 2. 点A（，4）与点B（3，）关于原点对称，则_________； 3．直线y=x+3上有一点P（m－5，2m)，则P点关于原点的对称点P′为 ； 4.平面直角坐标系中有A(2,3),B(-2,5),C(6,-4),D(2,-5),E(-6,4),F(-5,-3)六个点，则 与 ， 与 都是关于原点对称的点。 5.四边形ABCD各顶点坐标分别为A(5,0),B(-2,3),C(-1,0),D(-1,-5),在平面直角坐标系中作出四边形ABCD关于原点O对称的图形。 五．课堂小结 说说你在本节课的收获。 1.点（x,y）关于x轴对称点的坐标是 ； 点（x,y）关于y轴对称点的坐标是 ； 点（x,y）关于原点对称点的坐标是 ； 2.探索特殊图形坐标关系的方法：画图→写坐标→找规律。 六．布置作业 1、观察图1中的图形，是中心对称图形的有（ ） A、2个 B、1个 C、4个 D、3个 2、下列图形中，不是轴对称图形，而是中心对称图形的是（ ） A、等边三角形 B、菱形 C、长方形 D、邻边不等或邻角不等的平行四边形 3. 平面直角坐标系内一点P关于原点对称点的坐标是（ ） A、 B、 C、 D、 4.如图，正方形网格中的每一个小正方形的边长都是1，四边形ABCD的四个顶点都在格点上，O为AD边的中点，若把四边形ABCD绕着点O顺时针旋转180°，试解决下列问题： （1）画出四边形ABCD旋转后的图形； （2）求点C旋转过程事所经过的路径长； 5．按要求画出图形： (1)把△ABC先向右平移5格，再向上平移3格得到△A1B1C1 。 (2)作△ABC关于原点对称的图形 得到△A2B2C2 。 (3) 作△ABC关于X轴对称的图形 得到△A3B3C3 。 1 图1 A 第4题 B CB DCB ODCB