山东省济南党家中学2014届九年级物理 欧姆定律复习学案（无答案）.docVIP

欧姆定律 一、考点透视 考点1．通过实验探究电流、电压和电阻的关系 例题：如图甲是研究电流跟电压、电阻关系的电路图，乙给出了该实验所用的实验元件。 （1）用笔画线代替导线，连接电路，满足当滑片放至右端时电阻最大条件。 （2）现将该实验的数据分别记在表1、表2中。 U=3 V 电阻/Ω 5 10 15 电流/A 0.6 0.3 0.2 R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0 电流/A 0.2 0.4 0.6 分析表1数据，可得出结论：______________。分析表2数据，可得出结论：_______ _____。 变式1：A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是 A.记录电流表和电压表的示数 B.将滑动变阻器滑片向右移动 C.将滑动变阻器滑片向左移动 D.适当增加电池的节数??? 考点2．理解欧姆定律，并能进行简单计算 例题：一个定值电阻接在某段电路中，当电压为1.5V时，通过的电流为0.15A，当电压增大为原来的2倍时，则下列说法正确的是 A.电流为原来的2倍 B.电阻为原来的2倍 C.电流为原来1/2 D.电阻为原来的1/2 二、课堂检测 1．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是 A.滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V太高 C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V太高 2．如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A。则两个电阻的连接方式是 ，若要增大电流表的读数，可以采取的措施有 。 3．图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是 A电流表示数变大，电压表示数变小B电流表、电压表示数都变小 C电流表、电压表示数都变大 D电流表示数变小，电压表示数变大 4．如图所示的是某种光电计数器的原理示意图，电源电压保持不变，其中R1为可变电阻，其电阻值随着光照亮度的增大而减小，R2为定值电阻，A、B两点间接上信号处理系统，当处理系统每获得一次高电压时就计数一次。下列关于光电计数器的分析正确的是 A.光线未照射R1时，使R1两端的电压变大；信号处理系统计数 B.光线未照射R1时，使R1两端的电压变小；信号处理系统计数 C.光线照射到R1时，使R1两端的电压变大；信号处理系统计数 D.光线照射到R1时，使R1两端的电压变小；信号处理系统计数 5．在“测2.5V小灯泡（电阻大约为 10Ω左右）正常工作时电阻”的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路。其中电源电压为6V。 （1）请用笔画线将甲图中的电路连接完整； （2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 连入电路，才能保证实验的顺利进行； （3）在连接电路时，开关应__ __（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到__ _（选填“A”或“B”）处，闭合开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是 ，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是 ； （4）刘星调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示， 为 A，则该灯泡正常发光的功率是_ _W。 1 L2 乙14 A V R S 甲14 表2 表1 R2 A B R1 光线 R 甲 乙