山东省济南党家中学2014届九年级物理 电功与电功率复习学案1(无答案).docVIP

山东省济南党家中学2014届九年级物理 电功与电功率复习学案1(无答案).doc

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山东省济南党家中学2014届九年级物理 电功与电功率复习学案1(无答案).doc

电功与电功率 一、考点透视 考点1.理解电功率的物理意义,了解用电器的电功率 例题:下列关于电功率的说法中正确的是 A.电流做功越多,电功率越大 B.单位时间内,电流做功越多,电功率越大 C.电功率是表示电流做功多少的物理量 D.电功率的单位有J和kW 变式1:下图中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是 (1)在小东所连的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接(其他的导线不要变动) 次数 1 2 3 U/V 2.0 2.5 3.0 I/A 0.4 0.42 亮度 暗——亮 (2)开关试触时,若发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是 ; (3)实验中小东测出了三组数据,测三组数据的目的是 , 他将数据记录在下表中。若第一次实验时电流表的示数如图乙所示,请将此示数读出并填入表中。 (4)他测出小灯泡的额定功率是 。 二、课堂检测 1.家用的手电筒,用干电池作电源。正常发光时电流为0.32A,小灯泡的电功率接近 A.1W B.10W C.0.1KW D.1KW 2.在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将变阻器的滑片向右移动,则 A.灯泡亮度变暗,电流表示数变小 B.灯泡亮度变亮,电流表示数不变 C.灯泡亮度不变,电流表示数变小 D.灯泡亮度不变,电流表示数变大 3.实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下一组数据。 次数 第一次 第二次 第三次 电压/V 3 2.5 2 电流/A 0.44 0.4 0.34 (1)分析这组数据,你认为该小灯泡是否合格:_____,其原因是: ; (2)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了__ __,原因是: _ _。用这只小灯泡做实验时,容易出现的故障是___ _ __。 4.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 (1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选0~ A。 (2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。 (3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端。 (4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如第二个图所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。 (5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。 (6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可)。 1 L2 A.电饭锅 B.电风扇 C.电视机 D.笔记本电脑

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