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呵护牵牛花般的心灵.pdf
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审 责任编辑,尹祖光E一 l:yzg1963@yah。“m.cn
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j 那天我感冒了,在小区的诊所里打点滴。这时,进来了 过 了一会儿.那小伙伴打完 了点滴.小姑娘跟小伙伴
一 位小姑娘 .她是来看望一个正在打点滴的小伙伴的 她 耳语 了一番,便手拉着手蹦着跳着走 了。
对小伙伴说 :“昨天,我奶奶家的小狗也病 了。我陪奶奶去 不久 .我也打完 了点滴.在诊所f-j口躬身给 电动车开
嚣。 给小狗看病,医生还给它打了一瓶点滴呢!” 锁。这时身后传来甜甜的声音:“老师,祝您身体健康 !”我
》 小伙伴好奇地 问:“打点滴时,小狗能老实吗?” 转过身.只见面前站着刚才从诊所里走开的小姑娘和她 的
0 “医生可有办法 了.他先把小狗栓在一棵大树上 .接着 同伴.小姑娘的手里还拿着一束用狗尾 巴草扎起来的牵牛
用……最后小狗就乖乖地趴在地上打点滴 了。”小姑娘描 花。她说:“老师.您要是教我们该有多好哇!这是我俩为您
采的花 ”说完便把花塞在我手里.然后牵着小伙伴 的手跑
粤 ,,开 了 原来她跟伙伴耳语 的就是给我采花呀!我握着这束
、 还没等她回话.旁边 的一位老年人又加了一句:“这回 用狗尾巴草精心扎起来的牵牛花.握着这束娇嫩 的晶莹剔
鬻 期末考试考了多少分?” 透的牵牛花 .我感觉 自己握着的不仅仅是 牵牛花 .还有 一
曩 。。 小姑娘显得很尴尬 ,小声说道:“数学7O多分 ,语文才 颗纯洁火热的心 !因为我对她 “口才好”的夸奖、对她能写
蓦 50多分 ” 好作文的信任 .成绩不是很好的她重新找 回了自信和快
誊 大家又是一阵大笑。见大家这样哄笑。我很懊悔 ,觉得 乐。
i 刚才不该询 问她有关学习的事.这笑声一定重重地伤 了她 看着她们远去的背影,我被深深地感动了。我所做的,
的自尊心 我感到有责任设法弥补一下对小姑娘造成的伤 是一件很普通的事呀.可这足 以使 我走进 一个孩子的心
。 害 ,便说 :“你在哪儿上学?” 里—— 一个成绩不算理想的孩子的心里!当我们面对众多
ll 她怯生生地 回答 :“在实验小学。” 活泼可爱的孩子时.他们那牵牛花般娇嫩的心灵如果都能
j “真的吗?我也在实验小学,我是老师,你见过我吗?” 得到细腻的呵护,他们怎么会不敞开心扉接纳我们呢?
薯 她摇 了摇头 也许是 日复一 日、年复一年的工作磨钝 了我们 的心
我又接着说:“我们班同学的口才都不如你,看来你很 灵.也许是繁重的考试、学业的压力抹杀 了我们原有的
毒 - 聪 明.成绩不好肯定是学习方法不对头 ” 细腻温柔.也许是……我们可以找各种理 由为 自己辩解。
“那怎么学?”听我这 么一说,她马上又来了精神。 可是对于孩子们 ,他们 的童年 、他们的求学生涯只有这
毫 “喜欢写作文吗?” 么一段。他们渴求 良师益友.他们渴望得到赏识。面对孩
小姑娘边摇头边坦率地说:“我上三年级 了,这个学期 子们清澈 的眼睛、纯洁的心灵。我们有理 由不给他们阳
, 老师才教我们写作 文.可我一写作 文就头疼 .不知道该写 光和爱吗?
蠹 些什么 ”
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