高等学校大学生职业生涯规划体系建设研究.pdfVIP

高等学校大学生职业生涯规划体系建设研究 1 2 1 1 王书诏 ，张青玲 ，梁茵 ，顾丰 1 大连理工大学学生就业中心,辽宁大连（116024 ） 2 大连理工大学人文社会科学学院，辽宁大连（116024 ） E-mail：career@ 摘 要：本文从职业生涯规划的定义及内涵出发，针对我国高校大学生职业生涯规划的现 状,提出了现阶段高等学校加强大学生职业生涯规划体系建设的可行性建议 关键词：职业生涯规划；现状；体系建设 中图分类号：G40-034 大学生职业生涯规划正逐渐受到学生、学校和社会的重视，并已成为提升就业指导工作 职能的重要课题。职业生涯规划作为一种新兴的教育途径，在我国高等学校教育中发挥着越 来越重要的作用。职业生涯规划作为高校教育教学工作体系中的一个重要环节，需要有相应 的体系予以保障。但高校职业生涯规划的发展现状不尽如意，职业生涯规划尚未形成成熟的 观念，需要有一个成熟的制度体系来规范其运行，促进其发展。 1. 职业生涯规划的定义及内涵 职业生涯规划学说起始于 20 世纪 60 年代，于 90 年代中期从欧美国家传入中国，并获 得一定发展，其对指导大学生求职及未来职业发展具有十分重要的意义，是取得未来职业成 【 】 功必备的知识和技能。1 职业生涯规划又叫职业生涯设计，是对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、 总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力特点等进行综合分析，结合时代特点，根据自己 的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出有效安排。合理设计自己 的职业生涯是迈向成功的第一步。职业生涯规划的目的决不仅仅是帮助个人找一份适合自己 的工作，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己筹划未来的发展方向。职业生涯规划指 导在通俗意义上就是帮助学生回答“我是谁?”“我要到哪里去?”“我怎样到达那里?”三个问题。 解答这三个问题要涉及学校各职能部门和教学环节,是一项系统的工作，需要开设系统的职 业生涯相关课程,配备专职辅导教师。对于大学生而言,正处在对个体职业生涯的探索阶段, 这一阶段职业的选择对大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义。一个行之有效的职 业生涯规划，可以帮助学生树立明确的职业发展目标与职业理想；引导学生评估个人目标与 现实之间的差距，使其学会如何运用科学的方法，采取可行的步骤来增强职业竞争力，实现 自己的职业目标与理想；可以增强发展的目的性与计划性，提升应对竞争的能力，增加成功 的机会。 2. 高等学校大学生职业生涯规划体系现状 由劳动和社会保障部与北森测评网、新浪网合作推出的《2004 年度大学生职业生涯规 划现状调查》显示：在找到第一份工作后，有 50%的大学生选择在 1 年内更换工作；两年 内，大学生的流失率接近75%，比例之高令人震惊!有 40%大学生不愿意从事与自己专业相 一致的工作。被调查学生中 20%对就业中心及老师水平满意度不高,学生不了解就业中心,有 【 】 30%学生表示未接受过相关职业生涯规划指导服务。2 出现这种状况既有学生自身的因素, 也有家庭等诸多的因素。但从职业发展的角度看另一重要因素是由于学校职业生涯规划体系 - 1 - 不完善,很难满足学生职业生涯发展需要。高校对大学生职业生涯规划体系的建设还有待进 一步加强。 2.1 学校缺乏专业化、科学化的职业测评工具 学校应指导学生在制定职业生涯规划前做好自身条件的分析，明确自己的优势和劣势， 而进行标准化的职业测评是自我认识的重要手段，当前很多学校虽然花费大量的人力，物力， 购买价格不菲的测评工具进行测评，但由于我国高校当前使用的职业测评工具很多是从西方