第十一课 放映幻灯片(一) 精选八年级优秀教学设计教案.docVIP

第十一课 放映幻灯片(一) 一、教学目标 知识方面： 1．使学生掌握设置幻灯片切换方式的方法。 2．使学生掌握设置幻灯片切换时间的方法。 技能方面： 培养学生管理多媒体演示文稿的能力。 情感方面： 培养学生合作学习的意识和能力。 二、教学重点 1．设置幻灯片的切换方式。 2．设置幻灯片的切换时间。 三、教学难点 设置幻灯片的切换方式与时间。 四、教学方法 1．演示法。 2．实践法。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 六、课时安排 0.5～1课时。 七、教学过程(见下表) 教学内容、步骤与方法 学生活动内容与方式 预期效果与备注 一、导入课题 教师展示、评价学生使用背景、配色方案和模板修饰的幻灯片，提出以什么方式放映幻灯片的问题。由此引出课题。 学生欣赏、评价同学的作品，思考教师提出的问题。 学生在欣赏和评价中进行交流。 学生了解本节课的学习内容。 二、新课 1．设置幻灯片的切换方式 教师介绍幻灯片切换的概念后讲解并演示设置幻灯片切换方式的操作方法：单击菜单“幻灯片放映”→“幻灯片切换”→在出现的幻灯片切换窗口中设置： (1)选择一种切换效果； (2)选择切换速度：慢速、中速、快速； (3)选择声音效果； (4)全部应用或应用。 单击“观看放映”按钮，可观看切换效果。 教师布置任务：打开“我们的班级体”演示文