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教 育管理 4、校外生产实习。这是一种直接让学生到校 浅析物流教学改革 外实习基地跟班或顶班参加物流实务工作的实践 性教学形式。校外生产实习是教学环节不可缺少 的重要组成部分，它属于综合性实习，其实习内 胡 颖 廊坊市电子信息工程学校 容涉及广，包括物流包装、配送、仓储、运输等 诸方面的业务。 （三）完备实践教学保障 摘要：文章先从我国目前物流业和物流 过于重视专门人才培养，因此，文化基础的教学 实践教学保障体系是由师资队伍、技术设备 ， 在课程开设缺乏应用能力的培养。物流所涉及的 和学习环境等条件组成，是影响实践教学效果的 教学的发展状况入手 并结合物流学科与其他学 ， 科相比所具有的特点 具体提出在物流教学过程 理论和知识比较抽象与枯燥，虽然部分知识学生 重要因素。实践教学保障体系既要有一定水平的 ， 应该确立合理的课程体系 并灵活运用各种教学 可以通过日常生活的观察可以理解，但大部分内 硬件环境，又要有相适宜的软件环境。 ， 、 、 方法 侧重于对学生包括学习能力 创新能力 实践能力及社会适应能力等多种能力的培养以及 容对于文化课基础较薄弱的中专生来说，其理解 1、 物流师资水平决定物流教学水平。 。 的难度还是比较大的。 根据培养目标，中职院校不仅要求教师要具 对学生综合素质的培养 　 、 、 、 关键词：物流 物流教学 教学方法 实 （三）实践教学欠缺 备一般高等学校的教师素质，而且要求教师应该 践教学 1、实践教学内容不完善 具有长期的企业工作经验。因而，建立一支“双 实践教学包括了认识实习、校内实训、校外 师型”的教师队伍是培养应用型人才的前提条 随着经济全球化的国际经济大环境的形成， 实习和毕业设计等环节。由于投入不足，缺少实 件。另外，教师的科研要与教学结合起来，并把 生产与流通领域在结构、运营和管理等方面都 践教学的场地和师资等保障，物流管理实践教学 研究成果拿到企业去推广应用，并不断地充实到 发生了很大的变革与发展，生产系统与流通产业 的内容体系存在设计不合理。 教材中去。 的结合越来越紧密，企业在产品供应链中的同盟 2、实践教学管理不到位 2、加强实践教学基地建设。 伙伴关系越来越明晰，物流活动的现代化、全球 如何监控与评价实践教学活动的过程与效果 实践教学基地是教学过程中不可或缺的重要 化、科学化、信息化、规模化的特点十分突出， 是完善实践教学体系的重要工作。实践教学管理 场所，由校内实训室和校外实习点组成，对于提 物流活动已经不是传统的商品储存与运送活动， 不到位，致使学生的实际专业技能水平与专业培 高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践 已成为各国现代企业经营