信息检索课教学思路探讨.pdfVIP

2013年第7期 前沿 No．72013 总第333期 ForwardPosition SumNo．333 信息检索课教学思路探讨 杜茸玛 朱进忠 杨 君(内蒙古医科大学图书馆，内蒙古呼和浩特010059) [摘要]本文概述了医药学信息检索课发展的状况及面临的问题，并根据当代医学生的知识结构，讨论了教学内容的变 化，进而探讨和提出了新的教学方法，例如：提出“链式”教学法、“引申式”教学法。 [关键词]信息检索；医药学文检教学；教学法 [中图分类号]G252．7 [文献标识码]A [文章编号]1009—8267(2013)07—0145—02 时，网络技术的突飞猛进，特别是搜索功能延伸，以及学 一、信息检索课发展状况 生计算机技能的普遍提高，使信息检索技术成为科普性技 医学文献检索课自80年代初教育部明文开设以来，已 能，从而大大改变了当代学生的知识结构。如表所示，可 经走过二十几年的历程。从纸质检索工具的介绍到数据库 见某医科院校学生对搜索引擎和网络免费数据库的掌握 讲解，从粉笔黑板的传统教学到课件多媒体乃至网上直播 情况： 授课，从内容到形式这门课都在与时俱进，发生了根本性 内蒙古医科大学学生使用搜索引擎调查表 的变化。简单说从印刷型的文献检索，到计算机的信息检 一般性 专业信 年级 专业 人数 未使用 未填 使用率 专检率 索，这一发展历程吸纳了同时代与之相关的教育学、图书 搜索 息检索 馆学、情报学方面的研究成果。例如：信息概念的引入， 07 医本 265 235 86 21 9 87％ 35％ 以及在素质教育中把信息素养作为教学内容，此后又把循 证医学检索检索系统及相关的内容也引入教材。进入21世 08 医本 272242 121 19 11 89％ 44％ 纪，在发达地区的教材中，计算机检索、数据库介绍成了 09 医本 253233 120 12 8 92％ 47％ 讲授内容的主体，手工检索的内容销声匿迹了。与此同时， 07 药本 138 130 96 10 l 94％ 69％ 在医学科研方法和循证医学的教材中信息检索的内容占了 08 药专 83 63 12 17 3 76％ 14％ 相当的篇幅，并且与医学信息学课程交融。此外，我国出 版的医学信息学教材中也包括了医学信息检索的内容，例 信息检索是指学生使用搜索引擎或者网络免费数据库查找本专业或学 如：网络信息检索、医学信息检索系统及各医药学数据库 术性文献信息。 的使用等。 当图书馆由纸质的书刊管理发展到计算机和网络普及 在教学实践中，图书馆教师讲授文献信息检索，而循 的信息管理时，知识经济风靡全球，数字资源支撑起数字 证医学和医学科研方法教师也讲授信息检索。表面上看殊 图书馆的运行，知识管理应运而生，知识推送、知识挖掘 途同归都讲信息检索，实际上循证医学在讲授检索课上侧 的知识服务正热行于图书馆。同时，构成数字资源的数据 重于信息质量、证据鉴别，以“CochraneLibrary”检索为 库也在突出知识管理与服务的功能。在中国知网数据库中 主体；医学科研方法在讲授检索课中则侧重于“方法”教 “工具书知识单元搜索”，数据库在具体文献显示层面上显 学；图书馆在讲授检索课时则以建设、培养学生的信息