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新荷四期实践活动策划书 “新荷”学生干部培训 活动策划书 经管学院新荷四期班委 2011/5 活动简介 一、活动目的：提高青年学生干部的思想政治素质、创新能力、实践能力和组织协调能力，了解更多的党史党规，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合 格建设者和可靠接班人。 二、活动地点：院行政楼活动室 三、活动对象：全体新荷成员 四、活动时间：2010年5月18日 五、活动主题: 学党史 跟党走 活动形式及流程 1.主持人（祖紫君）开场白说明实践活动的意义 2. 按照新荷已分的小组在教室坐好（班委提前安排好，组员到达后直接入座），小组内相互认识并选出组长，然后讨论出一个好的组名。 3.主持人宣布党史知识竞赛开始，并且宣读比赛的形式与规则。 4.比赛正式开始，首先是必答题，每小组内选派组员参加。 5. 中场休息，请必答题过后得分少的小组上场表演节目 6.下半场是抢答题开始，各小组准备抢答 7.比赛结束，主持人给优秀团队颁发奖品并拍照留念（网技部负责） 比赛的形式与规则 比赛是以计分的形式分出名次，每小组先进行必答题，必答题为五题，分别为三题单选题，一题多选题和一题判断题，答对一题一百分，答错不得分。一轮结束后分数最低的小组表演节目，表演结束以后其他小组分别给此小组打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的平均分加到此小组的总分中。接着是抢答题，各小组派一名抢答的人员准备，主持人将一个气球放置于场地中间，读完题以后宣布抢答开始，各小组抢答人员只能单脚蹦到气球前，将气球踩破的小组获得答题机会。答对加两百分，答错扣五十分。抢答一共进行十轮，要求每次的抢答人员轮换。最后得分最高的小组评为最佳小组，若第一名有同分值的小组，就进行加试（加试的形式采用抢答的形式），直至最佳小组的产生。 活动准备 一、教室场地准备：将活动室的座椅按照小组排列，六张 桌子排列在一起形成一个小组，各小组形成 一个“口”字形，主持人和活动都有空间在 中间进行。 二、主持稿准备：见附件一 三、题目准备：见附件二 四、比赛物品准备：1.九张硬纸板和九支记号笔用于每组计分（计分由本组内的组员记录并随时展示给大家看） 2.气球若干，用于抢答使用 3．购买十二本笔记本当做最佳小组的奖品 活动经费预算 硬纸板：0.5*9=4.5 记号笔：5*9=45 奖品笔记本：6*12=72 奖状两张（院团委有） 总计：121.5元 附一：主持人及主持稿 新荷活动主持稿 尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们大家下午好: 为了提高我们青年学生干部的思想政治素质和组织协调能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,今天我们在这里特举办以“学党史 跟党走”为主题的党史知识竞赛活动现在由我为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是??，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！ 这次的实践活动是以小组为单位进行的，大家的周围都是自己所在组的组员，由于来自不同的专业，相互之间还不太熟悉，下面就请大家在十五分钟内相互认识并选出组长，再讨论出一个队名，我们的比赛将在十五分钟后正式开始，谢谢！ 同学们，相信大家对这次的活动都很期待，下面请允许我介绍本次党史竞赛的规则，比赛共分为两个环节——必答题和抢答题，即将进行的是必答题，一共五题，分别为三题单选题，一题多选题和一题判断题，每组选派三人答题，答对一题得一百分，答错不得分。一轮结束后分数最低的小组要为大家表演一个节目，表演后其他小组分别给此小组打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的平均分加到此小组的总分中作为该组第一轮比赛的成绩。下面请每组同学在三分钟B、7月1日 C、7月23日 3.党的三大决定共产党员以个人身份加入国民党,实现国共合作,同时必须在政治上、思想上、组织上__A__。 A、保持自己的独立性 B、保持自己的先进性 C、保持自己的平等性 4.标志第一次国共合作全面破裂、大革命最后失败的事件是__A__。 A、四一二反革命政变 B、马日事变 C、七一五“分共”事件 5.__A__打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 A、南昌起义 B、秋收起义 C、广州起义 6.1927年10月,毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达江西宁冈,开始了创建__B__的斗争。 A、赣南、闽西革命根据地 B、井冈山革命根据地 C、湘赣革命根据地 7.中国共产党在莫斯科召开的全国代表大会是__A__。 A、党的六大 B、党的五大 C、党的四大 8.1935年1月召开的__B__,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,在极其危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是党的历史上一个生死攸关的转折点。 A、古田会议 B、遵义会议 C、黎