福建省福清西山学校高一语文教师随堂课件：《想北平》.pptVIP

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2017-08-28 发布于河北
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福建省福清西山学校高一语文教师随堂课件：《想北平》.ppt

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《月夜忆舍弟》杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。想北平老舍老舍（1899—1966）老舍作品长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》剧作《茶馆》《龙须沟》 “人民艺术家” 题解文章的题目为“想北平”，为何要是“想”呢？换成“写”或者直接就以“北平”为题好不好呢？文本研习课文哪几小节是在写“想北平”？分别想到的是北平的哪些方面呢？有什么样的特点呢？四五六七整体结构复杂有边际，动中有静内部布局人为中显自然，合理物质生活花多菜多果子多，新鲜精神生活更接近自然，享清福环境情趣战火纷飞破坏严重物资匮乏境况不佳情感分析老舍先生是爱北平的，那是一种怎样的爱呢？这样的爱有怎样的特点? 说不出口的爱整个儿与我心灵相黏合性格与脾气是这个古城所赐心中只有一个北平心血交融紧密性无法取代唯一性品味老舍先生的语言 1.幽默诙谐，京腔十足，通俗明白，鲜明生动; 2.多用比喻等的修辞手法，使语言朴素中蕴含典雅; 3.句式灵活,整句的运用，使语言抒情味更浓。