论高等教育研究社会责任.pdfVIP

6 6 Vol． 6 No． 6 第 卷 第 期 高 校 教 育 管 理 2012 11 Journal of Higher Education Management Nov． 2012 年 月 : 专题研究 高等教育研究与社会责任 : 、 。 ， 主持人言 社会责任通常是指个人或组织承担的 高于自身目标的社会义务 从本质上讲 社会责任就 ， 。 是个人或组织在分内工作之外 增加的一种建立在能力和意愿基础上的社会义务 高等教育研究者或 ， ， ( ) 组织的社会责任 就应该是在本分学术责任之外 所负有的维护和增进社会 尤其是高等教育 进步的 义务。 ，“ ” ， 也有学者对提出高等教育研究者或组织的社会责任表示质疑认为 社会责任 所指不明 从高 ， 。 “ ， 等教育学科建立至今 也没有令人心悦诚服的社会责任尺度 与其他 学术研究一样 高等教育研究只 : ; ， : 。 有一个硬标准 论证充分确切与否 在社会 面前 高等教育研究者只有一个责任 写 出好文章 套用季羡 : ， 。 83 《 》， 林的一句大白话 学问做好了都有 用 做 不好都没用 季羡林在 岁高龄时写 出 糖史 当人 用某种 ， 。” ， ， 社会责任的 口吻问这些冷门学术对国家有何作用时 他如是作答 尽管如此 在一个特定 的社会里 每 。 ， ， 个人或组织都有对其他人的伦理关怀和义务 具体说 就是社会并不是无数个人或组织的集合 而是一 。 ， ， 个相辅相成不可分割的整体 所以 每个人或组织一定要对社会负责 而不仅仅 为自 己的爱好或欲望而 ， 。 ， 生活 这样才能使社会 变得更加 美好 从这个意义上说 高等教育研究者或组织应该承担学术责任之外 的社会责任。 ， ， 目前我 国高等教育研究者或组织的社会责任意识不强 对此的理论研究很稀少 即使有一些研究成 ， 。