高职学生就业问题的几点思考.pdfVIP

职 业 教 育 南 |工．科技 2010 硝乳 ! 高职学生就业问题的几点思考 胡 晓红 (苏州工业职业技术学院) 摘 要 高职学生与传统意义上的大学生相比，是比较特殊的群体；高职院校毕业生，大部分会直接成为劳动力商品。这就需要 他们准确定位自身。更具备发掘 自身价值的能力。作者根据在做学生就业工作的过程中发生的一个典型案例，对高职生当前就业问题 进行了几点思考。 关键词 虹叶子理论 个人定位 创业 目标 1 案例分析 以前，先要对 自己有一个基本的评价和定位。更要能找到 自己身上 那片 “红叶子”。我们培养的高职学生的特点是专，而非博，是直 (1)案例。 (高职生小王 自述 )：2008年l0月，我去了一家电 接与社会和企业对接的，既有技能上的，也包括心理上的对接。学 子公司。三天就出来了，那活我不能干．先让我跟旁边的人学 。是 一 生去了企业，他是做工程师、技术员还是操作工?在当前的经济环 个小姑娘．1992年出生的，比我要tb5、6岁。那个熟练啊，一张 境下，让学生真正理解并认识到 自己的定位是操作工或类似于技术 张的标签啊，贴得整整齐齐 ，真是女孩子干的活，男生干不好的。 员与操作工之间的岗位 ，去任何企业都是从基层做起。我们应该让 所以。我决定不千操作工。后来 ，我回家了，跟我爸在工地上千了 学生更清楚地定位自己，我姑且称之为 “去大学生化”心态 ，即认 一 段时间 干得也不开心，别人都说，一个大学生还到工地上千 清 自己是有点技术的劳动者，是高级蓝领人才。 活。听了心里也不舒服。有一天，我叔叔家的电视机坏了，抱到我 (2)从产业政策和产业升级的角度上来理解新型就业方式。一 家来让我修。一个电视机 ，没有图纸，没有零件 ，我就在家修了整 个城市的经济政策方向决定企业的用工需求类型。小王在长江三角 整7天，没有修好。我一个应用电子专业的学生，修不好电视机，这 洲寻找就业机会，首先就应该了解当地的用工需求。比如： 城“乡 件事极大地触动了我。我感觉，我要学技术，我要去能学到技术、 一 体化”建设；产业结构升级；提升三产服务业的比重等等。当地 能上网、能看书的地方，而在我的家乡，这些都是做不到的。于 企业要获得发展 ，必须从属这些政策。这些政策也导致长三角服务 是，我离开家到了上海。在数码城的一家很小的家电维修店，开始 型、外包型经济的大力发展。瑞丽集团公司副总裁陶保健说过 ： 做学徒，没多久我就走了。回到学校搞毕业设计，现在毕业设计完 “目前我国的企业99％以上都属于中小企业，大型、特大型企业只 成了。我决定回到上海以后 ，还是去找维修公司当学徒学技术 ，学 占不到l％，中小企业成为我国经济发展的主力军，必然成为学生就 会了就回老家开店。