- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
实现以人为本的对策研究.pdf
2010年第 1期 陕西社会主义学院学报
实现以人为本
的对策研究
口 王 同昌
摘【要】以人为本是科学发展观的核心。要实 崇高理想的共产主义社会,是以 “每个人的全面
现 以人为本 ,必须大力发展生产力 ,努力促进人 而 自由的发展为基本原则的社会形式”。…可以
的全面发展;实现社会的公平正义和共 同富裕 ; 说,马克思主义政党的一切理论和实践活动,从
消除制度性歧视 ,加强制度建设,把 以人为本的 根本上说,就是为了实现人的全面而 自由的发
|,
理念落实到各项具体制度之 中。 展。改革开放以来 ,我们党始终坚持以经济建设
关【键词】以人为本 对策 人 的全 民发展 为中心,大力发展社会生产力,取得了巨大的发
公平正义 制度建设 展成就 ,为促进人的全面发展奠定了坚实的基
党的十七大报告指出,以人为本是科学发展 础。无论是人民群众的物质文化生活水平,还是
观的核心。 “坚持以人为本 ,就是要以实现人的 人民群众的自身素质 ,都得到了极大的提高。我
全面发展为 目标 ,从人民群众的根本利益出发谋 们国家实现了从温饱到小康的历史性跨越。十六
发展、促发展,不断满足人民群众 日益增长的物 大确立了全面建设小康社会的奋斗目标。十七大
质文化需要 ,切实保障人民群众的经济 、政治和 在新的成就和实践经验的基础上,对全面建设小
文化权益,让发展的成果惠及全体人民。”这就 康社会的奋斗 目标提出了新的要求,分别是:增
明确指出了 “以人为本”的科学内涵。如何更好 强发展的协调性 ,努力实现经济又好又快发展;
地落实 “以人为本”呢?本文进行了一些思考。 扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公
一 、 努力促进人的全面发展 平正义;加强文化建设,明显提高全民族的文明
第一,要始终牢记实现人的全面发展是马克 素质 ;加快发展社会事业,全面改善人民生活;
思主义政党的崇高 目标。社会主义之所以要超越 建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生
资本主义 ,就是因为在资本主义社会里存在着剥 态环境的产业结构、增长方式和消费方式。心。可
削和压迫,劳动者只能得到片面的发展 ,劳动的 以预见,当全面建设小康社会实现之时,我们实
过程也是一种 “异化”的过程。马克思主义政党 现人的全面发展 目标将迈出坚实的步伐。
王同 昌:实现 以人为 小 的对 策 研究
尽管实现人的全面发展 ,我们已经取得了很 发展才能实现。有人认为 ,贯彻落实科学发展观、
大成就,但是我们仍必须清醒的认识到,实现人 坚持以人为本 ,“发展是硬道理”就不那么 “硬”
的全面发展是一个漫长的历史过程。我国是一个 了,至少不像以往那么重要了。实际上,这是一
l3亿多人 口的发展中大国,处于并将长期处于 种误解 。对此 ,胡锦涛做出了澄清,他说 ,“在
社会主义初级阶段。我国现阶段人的全面发展实 当前国际形势深刻变化特别是国际金融危机不
现程度还是低水平的、不全面的。实现高水平的、 断扩散和蔓延的情况下 ,我们要更加 自觉、更加
真正意义上的人的全面发展,还需要付出很大的 坚定地牢牢扭住经济建设这个中心,继续聚精会
努力。 神搞建设、一心一意谋发展”。 只有以经济建设
您可能关注的文档
最近下载
- 道德与法治六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx VIP
- 论实验动物的质量管理与控制.docx VIP
- (2024秋新版)北师大版一年级数学上册《可爱的校园》PPT课件.pptx VIP
- 《批判与创意思考》 教材配套PPT 第三章 是什么阻碍了你的思考.pptx VIP
- 麻疹病例教育课件.pptx VIP
- 第九章 冷热疗法课件.ppt VIP
- 2025年秋季新教材部编版小学道德与法治二年级上册全册道法最新教案(教学设计).docx
- 《旅游地理学》全套教学课件.ppt
- 汇德大厦材料二次转运方案.pdf VIP
- 城市公共空间设计教学提纲.ppt VIP
文档评论(0)