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导学视窗 ·习题教学 练习设计 ：以生为本 浙江绍兴市 筝 莘2ooo翥奏籍 练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要 异，多角度、多侧面、多方位进行大胆的尝试，寻找与众 手段 ，课堂练习对于学生形成熟练技巧和启迪智慧具 不同的解题途径 ，使学生经历创新学习的过程 ，增强思 有重要的意义。笔者认为，练习设计的着眼点有二：一 维的创造性。 是学生 ；二是教材 。所 以练 习设计时 ，不仅需要考虑如 例如 ，在学 习 “除法的意义 ”以后 ，为 了培养学生思 何围绕教材实现基本内容反复练，重点内容突出练，还 维的广 阔性、灵活性、创造性，安排 了这样一道习题 ：把 要考虑如何依据学生实际，实现练习设计科学性和艺 12盆花平均摆成4行，每行摆几盆?如果每行要摆4盆， 术性的有机结合。本文就谈谈如何从学生的年龄特点 该怎样摆?第一问学生很容易解答 ，列式为12+4=3(盆)；