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湖南省长沙县双江中学九年级语文上册 第5课《孔乙己》(第2课时)导学案(无答案) 语文版.doc
孔乙己
4、学习鲁迅用词精妙的技巧,在平日作文中能够学以致用。
(一)预习(明确学习目标,布置自主预习)
一、复习导入。 (在往来酒店的酒客中,除长衫主顾和短衣帮外,还有一个特别引人注目的人——孔乙己,他属于哪一类?长衫主顾?短衣帮?我们一起走进孔乙己。) 二、透视人物性格 1、复习描写人物的方法:外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等。 2、读4-9段,请找出描写孔乙己外貌、动作、语言神态的句子。 3、请用以下格式,说说孔乙己是一个怎样的人。 从(?????)外貌描写,我看到了一个(???????????????????????????????????)的孔乙己。 从(?????)动作描写,我看到了一个(??????????????????????????????????)的孔乙己。 从(?????)语言描写,我看到了一个(???????????????????????????????)的孔乙己。 从(?????)神态描写,我看到了一个(???????????????????????????????????)的孔乙己。 结合学生回答板书: 外貌描写-------地位低下、穷困、好吃懒做?、?死要面子 动作描写-------老实、善良、诚恳而又迂腐 语言描写-------自命清高、迂腐不堪、自欺欺人 神态描写-------怕人嘲笑 、试概括孔乙己的性格特征。(复杂性) 三、从相关描写,探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因。 示例: 孔乙己“站着喝酒”是因为他经济拮据,买不起酒菜,进不了柜台内坐着喝。? 孔乙己“穿长衫”是因为他追求功名,不愿与“短衣帮”为伍。? 、探究孔乙己悲剧的成因 1、读10—13段,思考孔乙己有怎样的结局? 2、造成孔乙己悲剧命运的原因是什么? 结合回答板书: 社会原因: 直接原因 ③自身原因: 根本原因:、试概括孔乙己的形象。 、概括主题
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