重庆市万州区塘坊初级中学八年级数学下册《17.3 一次函数》（第5课时）导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

17.3 一次函数 【学习目标】1.使学生理解待定系数法； 2.能用待定系数法求一次函数,用一次函数表达式解决有关现实问题． 3.感受待定系数法是求函数解析式的基本方法, 体会用“数”和“形”结合的方法求函数式； 4.结合图象寻求一次函数解析式的求法，感受求函数解析式和解方程组间的转化． 【重点】:用待定系数法求一次函数的解析式； 【难点】: 能用待定系数法求一次函数,用一次函数表达式解决有关现实问题 一. 设置情景（导入新课） 一次函数关系式y＝kx＋b(k≠0)，如果知道了k与b的值，函数解析式就确定了，那么有怎样的条件才能求出k和b呢？ 问题1 已知一个一次函数当自变量x＝-2时，函数值y＝-1,当x＝3时，y＝-3．能否写出这个一次函数的解析式呢？ 根据一次函数的定义，可以设这个一次函数为:y＝kx＋b(k≠0),问题就归结为如何求出k与b的值． 由已知条件x＝-2时，y＝-1，得 -1＝-2k＋b． 由已知条件x＝3时，y＝-3， 得 -3＝3k＋b． 两个条件都要满足，即解关于x的二元一次方程 解得 所以，一次函数解析式为． 问题2 已知弹簧的长度y（厘米）在一定的限度内是所挂物质量x（千克）的一次函数．现已测得不挂重物时弹簧的长度是6厘米，挂4千克质量的重物时，弹簧的长度是7.2厘米,求这个一次函数的关系式． 考虑 这个问题中的