唤醒耳朵开启双唇——论职高语文听说教学-硕士论文.pdfVIP

Y{05712 论文题目： 唤醒耳朵开启双唇 ——论职高语文听说教学 学科专业：学科教学·语文 研究方向：中学语文教学 指导教师：熊宪光 研究生：姜氆(J98043) 内容摘要 本文针对中学语文教学重“读写”，轻“听说”的现状，分析了导敛此种脱 状的主、客观原因，结合职业高中适皇堡墼学的特点及学生的特殊要求t论述了 职业高中语文教学中重视听说训练的重要意义，并以“听”、“说”相关原理的俐 释和辨析为基础，对如何有系统、有步骤、重实效地对学生进行听说训练提出了 自己的看法。 全文主体共分四个部分：“职高和职高语文语文”、“职高学生与社会需 求”、“听、说及听说教学”和“具体要求、做法”。 f第一部分引用《面向21世纪教育振兴行动计划》中对“职业高中培养目标” 的阐释，强调了新时期的职高教育身兼数肩“就业”、“升学”双重任务。并通过 对职高语文在职高课程体系中的重要性和特殊性的阐释，分析了职高语文听说教 学中存在的问题。 第二部分介绍了职高学生“三差一偏”的现状及用人单位的“四好”需求， 指出了职高学生现状与社会需求之间存在的强烈矛盾．从而强渊了重视职龠ig之 听说训练的重要意义。 第三部分结合教育学、心理学相关原理，采用对比、举例及格图表的方式． 阐释了“听”、“说”及“听说教学”的相关原理。 第四部分本着先进性、科学性、实用性的原则，提出了“三个结合”的总 体要求，并结合实际教学经验，从“课程设置”、“教材”、“教师”、“学校”四个 方面入手，提出了具体的实施意见。 }， Ears Mouths’ Summary Opening of’Arousing SCh00 ————the of and invocalional teaching1isteningspeaking cnt U d rtm d Chincselieratrf n master epa egreeof specialty：educatio inmiddIesch00I Education reserchdireetion：Chinese n a Xi0 fac adviser：xia ng U1ty gUng e n stud nt：jiJiang(n0．J98043) graduated thestatus onthat Thethesisisinaccordancewith emphasisreading people and and inchinese ofmiddle listening population