企业价值评价与知识增值的研究.pdfVIP

技术经济与管理研究 2010年第 1期 企业价值评价与知识增值的研究 张永军，赵 占波 (北京大学软件与微电子学院， 北京 100871) 摘 要 ：价值分析是经济学中经常使用的一种方法，但在企业经营管理分析中却常被忽略。该研究将企业价值创造要素 归结为劳动、知识和资本3种，通过对国内9个行业的实证研究及对四川托普软件股份有限公司的案例研究，建立起_LLg．．3种要 素尤其是知识要素的测量方法，按照知识和资本维度对不同行业进行 了分类，并归纳出企业的知识价值增值曲线。通过研究 知识在企业价值创造过程中的作用，希望通过探讨知识的价值增值以促进企业分配制度的完善。 关键词 ：企业价值评价 ；知识增值 ；知识测量方法 中圈分类号：F203．9 文献标识码：A 文章编号：1004—292X(2010)01-0056-04 一 、 引言 高，1995)。 价值学说构成了经济学的一条发展主线 ，价值的创造、评 知识资产的计量可分为两大类——财务计量与非财务计量。 价和分配是经济学及管理学面临的一个重大课题。从经济学的 财务计量方 法包括 Q比率 (Landsman和Shapiro，1995；Brigham 重农学派开始就在探讨是什么创造了价值，古典学派把价值创 和Tebro。k，1997)、VAIP法 (普利克，1998)和知识资产会计法 造要素归结为资本、土地、劳动，李嘉图又将其统一于一个标 (Renni。，1998)_-~种，而斯堪的亚仪器厂的导航仪方法从五个主要 准——劳动时间，其后法国经济学家萨伊又加入了 “企业家” 方面来指引公司未来的成功方向，它们分别是财务、人力 、客户、 这个要素。 流程、发展创新，这是典型的非财务计量方法 (Sveiby，2002)。 价值分析是经济学中经常使用的一种方法，但在企业经营 国内很多学者对知识的价值衡量也做出了相应的概括。如杨 管理分析中却常常被忽略。进入现代经济社会以来，特别是随 杜(1998)提出了 “知本”的概念；周天慧等(2000)对企业知识的 着信息化社会的高速推进，人们发现传统的经济学观点仍然没 成长模式、功能和流程进行了探讨，从显性知识和隐性知识的角 有完全解释价值创造问题。这在企业经营管理实践中，就会反 度，对知识管理的策略进行了研究 ；周宇辉 、徐建锁 (2003) 映在价值创造、价值评价和价值分配等不同方面。本文将在上 对知识成长的模式进行了改进，并采用EDA方法提出知识管理的 述价值创造要素的基础上，研究知识在企业价值创造过程中的 若干策略；张永军(2006，2008)将知识资产的成长模式分为四类： 作用，并进而探讨知识的评价和分配问题。 普及化成长模式、专家化成长模式、规模化成长模式和结构化成 二 、文献回顾 长模式，并提出知识成长模型和知识价值评价的方法框架。 企业价值的涵义有不同的范畴 ，有的经济学家认为企业价 在我国十六大和十七大的政府工作报告 中均 明确提出劳 值是企业的资产净值和商业形象价值的和 (OskarSill，1950)。 动、资本 、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原 Sveiby(2OOO)~lJ认为，企业价值既包括真实的资产也包括企业 则。本研究将企业价值创造的要素归结为劳动、知识和资本三 的无形资产和组织价值。从20世纪80年代中期至2l世纪初，德 种，试 图将上述各项要素尤其是知识要素的测量方法建立起 国、瑞典 、英国、美国和其他一些国家的无形资产投资就开始 来，以促进企业分配制度的进一步完善和发展。 超 出有形 资产 的投 资 (BMFF，1996；Deiac0、Home11和Vickery， 三、企业价值增值和资本含量的实证研究 1990；OECD，1996—2005)，这显示了企业 的市场价值与用于更