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- 2017-08-28 发布于河北
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《东海之大乐》教案
??? 知识目标:掌握本章的实词、虚词及特殊句式???? 方法目标:掌握阅读、赏析古文的方法,提高阅读水平???? 情感目标:1、体会庄子散文想像奇特的特点? 2、追求高尚境界,不断提高个人的修养???? 课时安排:一课时???? 内容与步骤???? 一、导入:???? 人的发展,往往会受到诸多因素的影响而发生变化,这种因素,有些是积极的,有些是消极的,善于学习的人会及时发现自己的不足,并且及时去纠正它,从而取得更大的进步,人生之路也由此而伸向一个更高的增加境界,在《东海之大乐》这篇选文中,河伯就是这样一个人,正是发现了自己的不足,并勇于自己的不足,所以河伯懂得了很多的道理,他的人生境界也就有了很大的提高。????二、整体感知:???? (一)朗读课文(分组朗读)???? (二)梳理内容:???? 要求:结合注释自读,不懂的字词句组内交流,请一位同学讲解???? 第1节:???? 时:按时 灌:流入 尽:全 旋:转过,调转 ???? 少、轻:形容词做意动,认为……很少,认为……很轻 难穷:难以穷尽???? 以为莫己若者:宾语前置句 ???? 吾长见笑于大方之家:被动句,介宾短语后置句,见……于:被……???? 第2节:???? 拘:局限 于:被 虚:所处环境 盈:溢出 虚:减少 过:超过???? 为
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