浙江省平阳县第二中学2014-2015学年七年级语文上册 14 秋天导学案（无答案） 新人教版.docVIP

14 秋天 学 习 目 标 1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。揣摩、品味本文优美的语言 【自主学习】 1、给下列加点字注音: 肥硕（????? ）??? 栖息（????? ）??? 归泊（????? ）??? 清冽（????? ） 廖阔（????? ）??枯涸（????? ）??? 梦寐（????? ）?? ?船桨（????? ） 《秋天》的作者???????? ，?????? 诗人，??????。3、诗中刻画了哪几幅生动鲜明的画面？试为它们各拟一个小标题。 品味下列句中的加点词语。 震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。秋天梦寐在牧羊女的眼里。为什么说这是一幅乡村秋景图? 诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么? 想像每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画，并说说为什么喜欢这幅图。 找出你最喜欢的语句，说说你为什么喜欢，好在哪儿? 震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁飘出谷 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果伐木声丁丁飘出谷谷） ⑴山——————————————— ⑵花——————————————— ⑶水——————————————— ⑷鸟 —————————————— 3、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：———————，———————。 质疑解难 教学反思 【知识链接】1、走近作者 何其芳（1912～1977） 现代诗人、散文家、文学家。原名何永芳。四川万县人。1929年到上海进中国公学预科，广泛阅读了中外文学作品。1931至1935年就读于北京大学哲学系，课余沉浸于文学书籍之中，发表了不少诗歌和散文。1936年，他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，受到文坛注意。他的散文集《画梦录》出版后，曾获《大公报》文艺奖。抗日战争爆发后，回四川教1938年赴延安，任鲁迅艺术学院文学系主任何其芳早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。参加革命后诗歌变为平易朴实，乐观豪放。他又以写抒情散文著称，《画梦录》中的篇章常用象征手法，构思精巧，富于艺术的独创性。以后在《还乡杂记》中的篇则趋于朴素自然，感情犷放，格调明朗。 1