加强护生法制教育 防范护理纠纷发生.pdfVIP

Vo1．28 2010 No．2 加强护生法制教育 防范护理纠纷发生 高占玲 ，朱春凤，林晓燕 (山东中医药高等专科学校，山东 莱阳 265200) 摘 要：在护理教育中培养护生的法制观念，应着重从课程教学体系和教学内容、护生日常管理、护生实习前和，临床实习阶 段等方面对其进行相关的法律知识教育，从而提高护生的职业道德素养，防范临床护理纠纷的发生。 关键词：护生；法制教育；护理纠纷 中图分类号：G40—03 文献标识码：A 文章编号：1671—1246(2010)02-0081-02 随着社会的发展和人们生活 、文化水平的不断提高，人们 位，这种行为是侵犯患者隐私权的；在进行护理操作前若不向 对与身体健康密切相关的医疗护理服务水平的需求也越来越 患者解释其操作方法将侵犯其知情同意权等[31。这样护生就能 高，同时随着法律制度的健全、完善和法制教育的普及，人们的 够在学习护理专业知识的过程中逐步树立法制观念，增强法律 法制观念和 自我保护意识也在逐步加强。医疗纠纷诉诸司法解 意识，防范护理纠纷的发生。 决的情况越来越多，这对医院的管理和医疗护理质量提出了更 2在对护生的日常管理中加强法制教育 高的要求。而作为未来护理事业接班人的护生，其所具有的法 对在校护生法律意识的培养，应不仅体现在学科课程教育中， 律知识和安全意识不容乐观 。因此，在护理教育中有意识地 还应渗透在对护生的日常管理中。学生管理部门应对护生进行普 培养护生的法制观念，进行医学法律教育 ，有利于提高护生的 法知识教育、日常行为规范教育，让护生有针对性地进行法律知识 职业道德素养 ，提高整体护理教学质量，防范临床护理纠纷的 学习，如学习大、中专学生日常行为规范、宪《法》、刑《法》、《民法》 发生。 等。应强化护生的法制观念，增强其守法意识，为其将来从事临床 1改革课程教学体系和教学内容 护理工作打好基础。 1．1课程设置应增加有关法砚 内容，并纳入教学计划 3护生实习前强化法制教育 法律知识的掌握、法律意识的提高是一个循序渐进的过程。 学校要充分利用护生实习前的时机，采取多种形式强化对 目前我国护理专业课程中没有设置专 门的、独立的医疗法律课 护生的法制教育，可请专家讲授与医疗、护理有关的法律、法规， 程。针对这种情况 ，学校应增加这方面的课程设置，将这类课程 例如 《医疗事故处理条例》，新 《刑法》中的 “医疗事故罪”，《民事诉 融于各科教学中。如药理学可增加 药《品管理法》的内容；卫生保 讼法》、《民法通则》中有关法律责任的区别(违规者应承担的行 健可增加 《医疗卫生法》的内容；儿科学可增加 母《婴保健法》的 政责任、刑事责任、民事责任)等，从而使护生树立起对患者高度 内容；护理学导论可增加 《中华人民共和国护士管理办法》、《医 负责的思想，尊重患者 ，维护患者的合法权益，明确保障患者的 疗事故处理条例》、《中华人民共和国执业医师法》的内容；护理 生命健康权是其应尽的职责和义务；组织护生进行案例分析，对 技术可增加 《消毒管理办法》和 《医疗废物处理条例》的内容 ；传 往届护生在实习中发生过的差错、事故等进行分析讨论，找出原 染病学可增加 传《染病防治法》的内容等。通过系统学习，让护生 因和预防办法，使在校护生从中吸取教训；举办法律知识竞赛， 在实习前具备相关的法律知识，为其顺利完成实习任务打下良 强化护生的法律知识等。这样通过多种教育方式的有机结合，使 好的基础。 不同层次的护生对护理法律、法规知识的了