医药类高职高专院校药学英语教学存在的问题及对策.pdfVIP

Vo1．28 2Ol0 No．3 医药类高职离专院校药学 英语教学存在的问题及对策 黎 晶晶 ·，唐 霖 ，徐格非 (1．浙江医药高等专科学校，浙江 宁波 315100；2．：波中化集团有限公司，浙江 宁波 315100) 关键词：医药类高职高专院校；药学；英语教学 药学英语教学2个阶段。第一阶段的基础英语教学主要是扩大 中国分类号：G420 文献标识码：B 学生的词汇量 ，使其熟练掌握语法规律，同时，加强应用文体的 文章编号：1671—1246(2010)03—0015—03 学习与训练 ，为后期英语的实际运用打下基础。第二阶段的药 学英语教学则为应用提高阶段，主要是结合药学专业知识进行 随着我国改革开放的不断深入，对外科技文化交流日益增 英语教学，实现英语语言与所学药学专业的对接，将基础英语实 多，英语作为一种国际通用的语言，成为各国间交流不可缺少 用化。因此 ，应坚持学与用紧密结合的原则 ，使得药学英语教学 的媒介和工具。高校在要求学生学好基础英语的同时，也要求 成为医药类高职高专院校英语教学的重要组成部 tlo 其具备高水平的专业英语能力。 为进一步提高药学英语教学质量，就 目前医药类高职高专 医药类高职高专院校英语教学主要分为基础英语教学和 院校药学英语教学现状及存在问题进行分析，并提出相应对策。 蝓 ! 蝓 ! 墒 蝓 墒 ! 蝓 ! 蠕 穹e e石 石 承。一个优秀的社团，几乎都是由几个核心人物将活动搞得轰 系，拉赞助。学校在政策上鼓励学生通过多种渠道解决物质问 轰烈烈。然而，当这些核心人物毕业要卸任了，寻找合适的接班 题。另外，学生社团应在开支上做到科学合理，杜绝浪费，从而 人成为社团发展的瓶颈 ，一些社团甚至就此一蹶不振。三是有 保证活动有效开展。 关学生社团发展的档案、资料等文件传承不够。 3．4提高学生社团活动质量 3对策 高职院校学生社团在开展活动时应把握4点 ，即活动要以 3．1充分认识学生社团的地位 会员的利益为出发点，活动的着眼点要高，活动的立足点要现 近几年，团中央提出构建 “一体两翼”的大团建模式，形成以 实，活动的闪光点要多I41。学生社团要深化实践环节，积极探索 共青团组织为主体，以学生会组织和学生社团为两翼的组织体 学生乐于接受的活动形式，寓教育于活动中，积极扶持学术型 系格局。为此，高职院校应重新认识学生社团在学校各项建设 社团和科技兴趣小组的发展 ，营造浓厚的学术氛围，增强学生 中应有的地位，结合学生素质拓展计划的实施 以及新的学生管 的科技意识和成才意识，提高社团活动质量。 理规定的颁布，使学生参加社团活动的有效记录得到认可，并 3．5树立学生社团可持续安展意识 纳入其学分，同时可以把学生在社团活动中的良好表现记录在 首先，做好会员工作。本着 “一切为了会员、为了一切会员、 素质拓展证书上。这样 ，能极大地提高社团成员的积极性，确定 为了会员一切”的宗旨开展社团活动。同时，社团成员也要发扬 社团的重要地位。 奉献精神，以实际行动维护社团的荣誉。其次，大力培养学生社 3．2 充实学生社团指导教师队伍 团干部，建立完善的干部培训和激励机制。一方面，定期举行社 高职院校应实行社团指导教师聘用制和导师制，拓宽指导 团干部培训班，注重对各社团干部的培养，锻炼其管理、与人沟 教师聘用渠道 ，引进一批经验丰富、业务过硬的教师担