民爆公共安全管理专业人才培养方案探析——以招录培养体制改革试点专业为例.pdfVIP

2010年 1月 山西警官高等专科学校学报 Jan．，2010 18卷 第 1期 JoumalofShanXiPoliceAcaden VOI．18 NO．1 【民爆公共安全研究】 民爆公共安全管理专业人才培养方案探析 — — 以招录培养体制改革试点专业为例 口殷英华 (山西警官高等专科学校，山西 太原 030021) 摘 要：人才培养方案是实现人才培养 目标的指导纲领，是学校开展各项教学活动的主要依据。因此， 探索构建符合山西公安工作实际、适应政法院校招录培养体制改革需要的公安专门人才培养体系，制定科学 的人才培养方案是我们亟须解决的新课题。文章对民爆公共安全管理专业人才培养方案的基本原则、培养 目标及培养规格、课程体系和实践教学体系等进行 了探析。 关键词：民爆公共安全管理；人才培养方案；培养 目标；课程体系 中图分类号：D631．44 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—685X(2010)01—0011—03 作为煤炭资源大省，山西每年炸药和雷管使用 的新型人才培养模式。 量约 占全国的九分之一 ，居全 国首位 ，其 民爆物品安 (一)特色性原则。人才培养方案从培养 目标 、 全监督管理任务繁重。 《民用爆炸物品安全管理条 培养规格到课程体系、教学 内容要突出山西地方特 例》第4条规定，公安机关负责民用爆炸物品公共 色和民爆物品公共安全管理工作特色。 安全管理。为了给公安机关治安管理部门培养业务 (二)针对性原则。针对学生 的学历起点 以及 素质高、实战能力强的应用型、复合型人才 ，我校在 毕业后直接到公安基层工作的特点，人才培养方案 治安管理民爆公共安全管理方向的基础上设置了专 要在强化民爆物品公共安全管理基础知识 、基本理 科层次民爆物品公共安全管理专业。人才培养方案 论和基本技能基础上 ，突出课程设置的实用性 ，强化 是实现人才培养 目标 的指导纲领，是学校开展各项 学生的民爆物品公共安全管理岗位的职业核心能力 教学活动的主要依据’。因此，探索构建符合山西 培养。 公安工作实际、适应政法院校招录培养体制改革需 (三)科学性原则。人才培养方案要将 民爆物 要的公安专门人才培养体系，制定科学的人才培养 品公共安全管理业务知识学习、工作技能训练和思 方案是我们亟须解决的新课题。 想政治教育有机结合，使学生的知识、能力和素质在 课程教学中得到协调发展。人才培养方案要遵循教 一 、 制定民爆物品公共安全管理专业人才培养 学和认识的科学规律，保证培养 目标的顺利实现。 方案的基本原则 (四)实践性原则。紧紧围绕 民爆物 品公共安 民爆物品公共安全管理需要业务素质高、实战 全管理的实战需求，增加实践教学内容，强化实践教 能力强的应用型、复合型专门人才。为此，应在培养 学环节 ，面向基层 ，面向实战，积极探索实践教学 中 方案制定中明确以能力培养为核心，以服务实战为 以警务技f~Jil练为核心的 “教、学、练、战”一体化的 宗旨，以实际需求为导向，突出基层公安机关民用爆 新模式。特别是专业课程设置要使学生在民爆物品 炸物品公共安全管理特色，强化实践教学 ，把民爆物 公共安全管理相关业务工作 中能够基本达到 “T作 品公