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论青少年学生法律意识的培养 论青少年学生法律意识的培养 研究生：刘淑俊 指导教师：吕凤英 学科、专业：科社与国际共远 方 向：社会主义法制建设 中文摘要：在建设有中国特色的社会主义的新的历史时期，提高全体公民法律意 识是依法治国的战略方针。是社会主义现代化建设的未来生力军，培 养和加强我国的法律意识是实现依法治国、以德治国的重要内容，它 具有客观必要性和急迫性。本文作者是一位长期从事学生思想教育工 作者，对当前大学生的思想现状和行为有较为深刻的了解，针对当前 青少年学生法律意识淡薄，法制观念不强的一些现象，尤其是在不同 层次的学生身上发生的有关法律方面案例中深深感到加强法律意识的 培养对当前学生思想教育具有重要的意义。作者从剖析法律意识内涵 入手，论述了培养和加强青少年学生法律意识的客观必要性。阐述了 培养和加强青少年学生法律意识的内容及其阶段针对性；提出了加强 和培养法律意识的方法和途径，阐明所需培养和加强的现代法治观念， 并对法制教育工作的具体运作提出建议和设想，以为我国社会主义法 制现代化建设尽一己微薄之力。 关键词： 青少年学生 法律意识 现代法治观念 途径与措施 引 言 1999年3月第九届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“依法治国，建设社会主 义法治国家”载入宪法，使这一治国方略取得了国家根本法的确认。社会主义现代化的 一个最重要的方面，就是国家的法治化。而衡量一个国家是否实行了法治。一个重要标 志就是公民的法律意识。…正所谓“徒法不足以自行”．虽然我国已经基本建立了社会主 义法律体系，使国家的各项活动做到了有法可依，但法律若要真正的发挥作川必须使其 被人民所接受，做到深入人心：也就是说．人是社会的主体，法治的实现有赖于全社会 公民法律意识的提高。“’在一个真正的法治国家中，公民都有较高的法律意识，人们知 法、守法，甚至把法律作为一种生活的需要和信仰，因此，提高公民的法律意识，是实 现法治的重要条件。 “少年强则国家强，少年弱则国家弱”，青少年学生是祖国的未来和希望，未米的 公K若不懂得宪法雨I法律，不具备一定的法律素质，是无法承担依法治国、建设社会主 论青少年学生法律意识的培养 义法治国家的历史重任的；而且在中国进入激烈的国际竞争规制的新局面下，青少年学 生的全方位成长更是国家长久发展的关键。培养和加强法律意识实为国之大事，我国各 级领导也都给予了高度的重视，为青少年学生的健康成长做了大量的工作，也取得了令 人瞩目的成绩。但是，从总体上看，青少年学生的法制观念还比较淡薄，自我保护意识 也比较弱，加之市场经济的负面效应、社会丑恶现象和不良文化的影响侵蚀，也使得一 些青少年学生迷失方向，误入歧途。同时在对进行法制教育的环节中仍存在着诸多不足， 特别是在学校这个法制教育的前沿阵地问题更为突出，首先表现在对法制教育的认识不 到位，重视不够。法制教育缺乏领导组织机构，缺乏长远规划和近期具体目标、计划安 排。“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象仍然存在，致使一些学校和教师的 法制教育只是流于一般的号召，或作为解决某些突发事件的临肘措施，并没有把法制教 育当作一项基础性的工作来抓：其次表现在法制教育的机构不健全，师资力量薄弱，投 入不足，大多数学校目前还没有法制教育机构，法律教育大多由德育课教师兼职，多数 教师特别是专业课教师缺乏法律专业培谢．因而法制教育往往是“与己无关”，在经费投 入上，有限的经费也往往局限于课堂教学之需，法制教育特别是社会实践活动缺乏经费 保障，因而难以有效开展。种种问题，不可忽视。 笔者认为，对法律意识的培养并不是一个平面的运作过程，而是一项多层次、多阶 段、多方面的长久且庞大的系统工程，需要有相应的机构和能开展法制教育的教师队伍， 需要投入一定的人力、物