“五问”探究教学法.pdfVIP

教 学 方 法 #霸 加 X E量lAN A 想法一 若 I I：f I：l， ：A +肛 ，则 当 设 即 一 。 告=A一 ． A，I．Z满足什么条件时 ，点 P的轨迹会是 以点 0为 圆心 的单 Ⅱ 0 + 位圆? 由此不难得到两组有趣 的结论 ： ， lI 已知平面内一组正交基底 ， ，l I：0，l—OBl：b 略解 同解法 1中的转化思想 ，应使得fD声 『_1，故可在 由 A ， rtJ 1L 2 0p= +6D 两边取与 自身的数量积，得点P的轨迹是 以 OP：AOA+uOB． y + lI l】 点 0为圆心的单位 圆的充要条件是 A +肛 +2A／zCOS0=1，(0 A ， ①当A + ：l时， Ⅱ 6 是 ，O 的夹角)． 若 。6，则 P的轨迹是以0为 中心 ，以点 A，B为长 、短 r●● ，● ，、 ●● ● 【 想法二 受解法 2的启发 ，已知平面 内两个正交基底 轴端点的椭 圆； OA，OB，且 IOA 0，lOBl=b． ～。 y～6 = ： 若 Ⅱ6，点 P的轨迹是以0为 中心 ，以点 B，A为长 、短 已知Ob：AOA十肛D曹，则 以直线 OA为 轴 ，08为 ， A 轴 ，建立直角坐标系 ，得 A(n，0)，曰(0，6)． 轴端点 的椭 圆； 若 Ⅱ：b，点 P的轨迹是以O为 中心 ，以 Ⅱ为半径 的圆． ②