关于本体的课程资源管理系统研究.pdf

] j 1Jl●-●●1■11 摘 要 随着经济和科学技术的迅猛发展，社会竞争愈加激烈。人们对知识的需求也 越来越强烈，这时候网络教育也迅速的发展起来。现在它已成为人们学习的一种 新模式。课程资源的构建和管理是网络教育的关键。目前，网络上累积了大量的 课程资源，但这些资源都普遍存在着一些问题，例如语义缺乏、资源结构简单、 课程资源无法有效共享、异构系统之间不能交互操作n1。解决该问题的有效途径 之一就是对课程资源进行用户可以理解的一致性的描述。 本体(ontology)支持逻辑推理并具有良好的概念层次结构，可以通过概念 之间的关系来表达语义。随着对本体的理论和应用方面研究的深入，越来越多的 研究机构和学者尝试将本体应用到课程资源的管理中。基于本体的课程资源管理 系统作为上述研究的一个具体应用，为越来越多的研究者所关注。 本文做的工作主要包括以下几个方面： 1．分析了网