高校教师管理模式的研究.pdfVIP

摘要 当今中国，高等教育迅猛发展，在校大学生规模位居世界第一位，大学入 学率也已经达到23％，在今后豹几年中，这一比率仍将持续提升。学生数量的 快速增加随之带来了高等教育发展中的一系列问题，教师队伍的不足成为了制 约高等教育继续发展的瓶颈。就我国目前情况而言，高等学校教师队伍整体素 质不容乐观，与发达国家相比还有相当差距，同时教师管理理念陈旧、管理体 制落后，不能适应高等教育发展的需要。因此，加强高校教师管理的理论研究 和实践探索是非常重要和必要的，只有不断拓宽思路，寻找新的对策，才能切 实提高教师队伍的整体素质，实现高校自身的健康发展，为国家输送更多人才。 本文的研究思路是以公共治理理论和入力资源管理理论为理论基石，紧密 结合我国高校教师队伍的现状，探讨分析目前师资管理中存在的主要问题，进 而就加强高校公共治理，全面提升高校人力资源管理与开发的水平展开研究。 本文的研究主要采用理论分析与实例分析相结合，以理论分析为主，在理论分 析中，主要采用我国目前高校的实际情况为支撑。 本文的研究从非政府组织理论入手，对高校进行重新定位，然后重点分析 了治理理论和人力资源理论的含义和基本特征以及高校教师资源的特殊性。结 合高校自身发展需要强调在治理模式下高校教师人力资源管理的重要性和必要 性。立足于我国教师队伍的现状，通过与国外高