农村幼儿园存在的问题及建议.pdfVIP

2010年第1期(总第122期) 农村幼儿园存在的问题及建议 袁爱梅 张玉霞 张体华 商丘医学高等专科学校，河南 商丘 476100 摘 要 通过调查走访农村幼儿园的现状，了解到农村幼儿园存在很多问题，如师资力量薄弱，食品营养 和卫生条件不能保证等诸多问题，提醒引起有关职能部 门的重视 ，以保障和促进小儿健康成长。 关键词 农村幼儿园 问题 建议 中图分类号：G619．2 文献标识码：A 文章编号：1002—7661(2010)01．0083—01 我国正处在计划经济向市场经济的转型期，学前教育 超载、驾驶员的素质低；夏天的饭菜存放不当造成的食物 是各级各类教育的奠基工程，是基础教育事业的重要组成 中毒等等，这些因素都可能对小儿的安全造成一定的威 部分，是教育法规定的我国学校教育制度的四个阶段之 胁 。 一 。 近年来，我国学前教育稳步发展，并在学前教育方面 二、对农村幼儿园的建议 取得了长足发展。但因我国农村地区相对比较落后，农村 1．高度重视农村学前教育。农村教育的职能部门要 儿童占我国儿童的70％以上，因此提高农村学龄前儿童 高度重视农村幼儿教育，严格规范农村幼儿园的办学条 教育水平将是促进我国儿童教育发展的中心任务，要提高 件，从校舍的选择，教师和烹毹人员的聘用，到教材的选择 农村学前儿童的教育水平必须要提高农村幼儿园的办学 到校车的使用都要严格把关，坚持原则，不合格的坚决不 水平 。 用，并进行经常的检查和监督，对办学条件不合格的要坚 一 、 农村幼儿园的现状 决给予取缔，以保证办学质量，以促进农村4,JL教育水平 1．校舍环境和教学硬件方面。大部分农村的幼儿园 的提高，从而促进农村小儿健康的成长。 是民办，大约 占三分之二。校舍往往是一个农家小院，几 2．合理利用教学资源，加大教育投入。农村教育部门 间民房、十几张桌子、几个塑料玩具，几本小人书，几个老 要合理利用一切教学资源，完善教育管理体制，加大幼儿 师就是幼儿园了，这样的条件怎能保证幼儿教育的水平 教育资金的投入力度，严格幼儿教育办学条件，提倡校办、 呢。 集体办和民办的多种办园体制，以促进农村幼儿教育的快 2．师资力量薄弱，教学质量不能保证。农村幼儿园的 速发展。 老师有一部分是正规的幼儿学校的毕业的，并有教师资格 3．提高教师质量，保证幼儿教育水平对农村的幼儿教 证，但大部分老师并没有经过专门的学校的正规培训，甚 师的监管要有教育部门的领导专人负责，要求持证上岗， 至没有教师资格证。还有的文化水平没有达到高中毕业 达不到要求的要定期进行培训和考核，并不定期的进行检 的。有的对小儿的心理、教育、保健等方面不甚 了解，因此 查，确保幼儿的教学质量 。 不能对4,JL进行正规的教育，甚至可能对小儿造成心理的 4_力Ⅱ强宣传教育，促进家庭教育。家庭是孩子的第一 伤害。由于教师本身的原因，因此对幼儿的教育单～，教 所学校，家长是孩子的第一位老师。家庭教育是学前教育 学仅仅停留在说、唱、读、写方面，有的沿用小学的教育方 的重要组成部分。调查显示，家长文化程度越高，对4,JL 法进行，严重阻碍幼儿的整体素质的发展。 的教育越规范，越有利于4,Jl的学前教育。家长文化水平 3．食品营养和卫生条件不能保证。儿童是身体发育 是获得小儿家庭教育知