关于高中生英语阅读理解策略研究.pdfVIP

关于高中生英语阅读理解策略的研究 f摘要j随着二语和外语教与学的深入发展，对于学习策略的研究逐渐引起人们的 重视。本文的研究重点就是中国高中生在阅读英语时的学习策略，即阅读理解策 略。本文首先以认知论作为语言理解和阅读理解的理论基础，然后综述了前人有 关学习策略和阅读策略的研究，最后运用定量研究的方法分析了学生在英语阅读 策略使用上的情况、成功者与不成功者在使用阅读策略上的差异、以及这些策略 与阅读成绩的相关性。一份由30项阅读策略组成的调查问卷在参考前人的研究和 询问学生的基础上制定而成，某校119名学生参加了完成了问卷。研究结果发现 其中9项策略高频使用、20项中频使用、仅l项低频使用；通过30名成功者和 30名不成功者的比较揭示了他们在阅读策略使用上存在明显差异；经过阅读策略 和成绩的相关性分析证实了策略的使用对成绩有积极、有效的影响。此外，本文 还提出了阅读策略教学的必要性和注意事项。 [关键词】阅读模式，阅读策略，策略教学 褊睥莰．1鼍 ASTUDY OFENGLISH READING CoMPREHENSIoN