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专题二 燕歌行 走马川行奉送出师西征 同步测试(苏教选修-唐诗宋词选读)
一、语段阅读
(一)阅读《燕歌行》中的一段,完成1~2题。
山川萧条极边土, 胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞!
大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌, 力尽关山未解围。
1.“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”一句用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:对比手法;有力地揭露了汉军中将军和士兵的矛盾,揭示了必败的原因,表达了诗人对边塞将领只知寻欢作乐,不思报国的行为的极度批判之情。
2.“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”一句中景色描写的作用是什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:本诗句写了力竭兵稀,重围难解,孤城落日,衰草连天的景象,有着鲜明的边塞特点,烘托出残兵败卒心境的凄凉。
(二)阅读《走马川行奉送出师西征》中的诗句,完成3~4题。
君不见,走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。
3.本诗是怎样写“风”和“寒”的?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:写风首先从视觉写,“大如斗”,形容碎石之大。“石乱走”中的“乱”字生动形象地写出风力之猛,连那些大如斗的碎石都被刮得满地滚动。几句诗虽短,却把环境的险恶渲染得形象可感、淋漓尽致,足见行军的艰苦。再就是写风声,“轮台九月风夜吼”,一个“吼”字道出风声之大,又是在夜间,就更能渲染出可怕的气氛。写寒时运用了细节描写,战马在寒风中奔驰,那蒸腾的汗水,立刻在马毛上凝结成了冰。诗人抓住了马毛上那凝而又化,化而又凝的汗水进行细致的刻画,充分渲染了天气的严寒,环境的艰苦和临战的紧张气氛,反衬出将士不避艰险、斗风傲雪的战斗豪情和勇往直前的英雄气概。
4.本诗抒发了诗人怎样的思想感情?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:诗人运用夸张,反衬等手法,极力渲染环境的恶劣,突出表现了边防将士不畏艰险的爱国精神。
二、语言运用
5.仿照给定的句子续写三句话。要求:①续写部分与给定句子的句式(不是……却……)相同,构成排比;②要与给定句子所描写的主体一致,表现对医护人员的赞颂。
你不是明星,却带来了希望的曙光;________________,______________;____________________,____________________;__________________,____________________。
答案:你不是火炬 却照亮了生命前进的方向 你不是泉水 却滋润着每一个渴盼的心房 你不是花朵 却在人心的土地上绚丽地开放
6.改写下面一段文字。要求:运用排比手法,语气贯通,意思完整。
人在自然环境中是一员而不是一霸,我们和真理之间始终存在着距离,恭谨真诚是自我介绍的最好名片,如果这些全都认识到,那我们就会断然选择一种谦卑的人生态度。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:如果认识到
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