2013秋八年级生物上册 第三节《神奇的微生物》学案（无答案） 苏教版.docVIP

第三节 神奇的微生物 知识目标:描述细菌、真菌和病毒的主要特征。　　 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。 能力目标:收集整理从网上查询有关细菌、真菌和病毒的信息资料， 培养学生获取信息、处理信息的能力，以及应用所学知识的能力。 情感态度与价值观目标　　 在小组探究中培养合作意识和严谨求实的科学态度。　　 关注微生物与人类的关系，树立事物都是一分为二的辨证观点。 学习重点： 描述细菌、真菌和病毒的主要特征； 举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系 学习难点： 描述细菌、真菌和病毒的主要特征； 课堂导入： 有一种生物，它们食入铁锈，清理污染的下水道，并同时产生电能，这些微小的生物中可能包含着原始生命的线索。 2003年SARS病毒肆虐中国，引起了全世界的关注。2005年禽流感在世界一些国家流行，又引起极大的震动。 灵芝又称为瑞草，灵芝草，被人们喻为“仙草”，具有极高的药用价值。它到底是什么生物呢？ 其实这些生物都是神奇的微生物。 那么，你想了解微生物的知识吗？这一节你会了解病毒、细菌、真菌的主要特征，以及它们与人类生活的关系。就让我们一起走