华东师范大学2004年攻读硕士学位研究生入学管理学试题及答案详解.pdfVIP

华东师范大学2004年攻读硕士学位研究生入学管理学试题及答案详解.pdf

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考研专业课培训专家 网址: 华东师范大学2004 年攻读硕士学位研究生入学管理学试题及答案详解 考试科目:管理学 招生专业:行政管理 一、概念题(每题6 分,共30 分) 1.管理 2 .控制 3 .决策 4 .成功管理模型 5 .直线职能制组织结构 二、简答题(每题13 分,共60 分) 1.梅奥(G.E.Mayo )的《工业文明中的人》一书奠定了人际关系理论的基础,简析梅 奥在该书中提出的新见解。 2 .汤普森(James Thompson )关于组织的三种协调方式。 3 .简析反馈控制。 4 .计划在管理工作中的作用和地位。 5 .分析领导的影响力基础。 三、论述题(每题30 分,共60 分) 1.论述什么是目标管理?如何实施目标管理? 2 .论述管理创新的内涵,并请举例说明。 参考答案 考研专业课培训专家 网址: 华东师范大学 2004 年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目:管理学 招生专业:行政管理 1.管理:指在特定的组织内外环境下,通过对组织的资源有效地进行计划、组织、领 导、控制而实现组织目标的过程。管理包含着以下几个方面的含义:①管理存在于组织之中, 是为了实现组织目标而服务的。管理依存于组织的集体活动,离开了组织的集体活动来探讨 管理是毫无意义的;管理的目的是为了有效地实现组织的目标,明确地设定目标是进行管理 的起点。②管理是由计划、组织、领导和控制这样一系列相互关联、连续进行的活动所构成 的。这些活动称为管理的职能。③管理活动既强调目的又注重过程。强调目的就是要选择去 “做正确的事”,这关系到管理活动的效果问题;注重过程则重视“正确地做事”,这关系到 管理活动的效率问题。在效果与效率两者之中,效果是本、效率是标,有效地管理就是要标、 本兼重,“正确地去做适合的事情”。 2 .控制:指为实现组织目标,以计划为标准,由管理者对被管理者的行为、活动进行 的检查、监督、调整等的管理活动。管理控制具有如下特点:(1)具有整体性;(2 )具有动 态性;(3 )是提高职工能力的重要手段。控制的作用表现在:(1)控制是完成计划的重要保 障;(2 )控制是提高组织效率的有效手段;(3 )控制是管理创新的催化剂;(4 )控制是使组 织适应环境的重要保障。 3 .决策:指为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择 或调整过程。决策是管理的核心,决策的构成要素有:决策者、决策目标、自然状态、备选 方案、决策后果、决策准则。决策制定过程分为六个步骤:①识别问题;②确定决策标准; ③给标准分配权重;④拟定方案;⑤分析方案;⑥选择方案;⑦实施方案。 4 .成功管理模型:又称皮特斯一渥特迈模型,皮特斯(Peters)和渥特迈(Waterman)在调查 了许多成功的工商企业后发现,理性模型给工商企业带来了不良后果,因而这些工商企业并 不遵守理性模型,而拥有自己的成功管理模型。这一模型具有如下特点:①决策者流动于各 个部门之间,以掌握真实的正在发生的情况。②决策者尽可能在一段时间里只做一件事,完 成有限的目标。③决策者重视行动,经常实验,不惧怕失败。而理性模型是不承认实验价值 的。④决策者注重速度和数量,提倡立刻就干,事做得多,策略就越完善,他们不怕实践, 也知道什么时候该放弃。⑤拥有一个无形的有漏洞的体系,企业的重大突破来自对漏洞的改 革。这种决策模型没有一套理性的决策程序,属于非理性的模型。它尽管受到一些怀疑,但 解决了来自组织的实际案例。 5 .直线职能制组织结构:指在“直线制”基础上为各级领导者设置职能机构或人员, 他们既协助领导人工作,又在各自职能范围内直接指挥下属单位的组织结构形式。在直线职 能制组织结构中,职能部门拟定的计划、方案,以及有关指令,统一由直线领导批准下达, 职能部门无权直接下达命令或进行指挥,只起业务指导作用,各级行政领导人实行逐级负责, 高度集权。直线职能制最早是由泰罗提出的。这种组织形式的优点是大大提高了企业管理的 专业化程度,适应了日益复杂化的企业管理的需要。但其突出的缺点是:由于实行多头领导, 往往命令相互矛盾,不符合统一指挥原则,造成管理的混乱和责任不清。实践中这种组织结 构形式并

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