对加强中职计算机应用专业实训环节的几点看法.pdfVIP

专/题/策/划 *企业篇* 对加强中职计算机应用专业 实训环节的几点看法 北京华育迪赛信息系统有限公司 张玉祥 北 京 联 合 大 学 李雅莉 一、企业需要什么样的计 的不断进步，大部分的计算机设备 正在有所转变。 算机应用人才 维护和应用软件的可靠性不断提 其次，中职的计算机教育本身 我国的IT企业在计算机领域的 高，厂商的售后服务体系逐步完 普遍存在着教学实训环节与社会 业务绝大部分局限于应用业务，主 善，系统维护工作越来越简单，让 需求脱节的问题。学校培养的学生 要针对某个行业或者企业的系统集 那些熟悉企业环境和基本业务、掌 不能适应社会需求，学生到了企业 成、信息化建设应用进行软件开 握计算机技能的中职计算机专业的 后不能很快适应工作，不能发挥预 发，其特点是以项目形式进行的个 毕业生担当系统管理员是完全可以 期的作用。这其中的原因是中职教 体方案定制，针对性很强。这就需 胜任的。 育自身所致，需要学校采取针对性 要完成项目的人员要对企业的基本 措施。 特点有一定的了解，才能让项目顺 二、目前培养的学生不适 在我国，中等职业教育计算机 利展开。如果中职的学生在学校里 应社会的需求 应用专业的教学内容或多或少受到 就接受了有关企业基本组织机构、 从总体情况来看，计算机专业 了高等教育的影响。从目前学校课 业务流程等方面的培训，再加上职 的学生就业情况不是很理想。本 程设置的状况来看，大部分还是以 业技能方面的专长，学生就能很快 来，中职计算机专业的毕业生可以 程序设计语言和流行的工具软件为 适应工作，这样的学生是会受到企 胜任企业的系统管理员，或是软件 主，涉及到应用软件开发、维护以 业欢迎的。 开发企业的蓝领程序员。但是，就 及企业业务流程模拟的实训环节严 另一方面，对于非IT企业来讲， 业的现状并不像预期的那样，很多 重缺乏，而我国的软件公司绝大多 需要的是懂计算机技术，能够使用 学生找不到合适的工作岗位，就业 数又都是以应用软件开发为主，因 常用软件、对计算机设备进行维 率并不高，不少人甚至干起了计算 此，学生难以适应软件公司的要 护，甚至能进行企业一些应用软件 机设备或者软件的销售工作。 求，要满足企业对中职毕业生的实 系统维护的技术工人。现在，很多 为什么会出现这种情况呢？ 际要求，就必须有针对性地加强实 企业聘用计算机专业本科生来完成 首先，国内人才高消费的现象 训环节。 这些工作，但是这些专业技术人员 比较普遍。软件开发企业大量使用 　 的日常工作以计算机设备、办公设 本科生做程序员，企业也是用本科 三、从企业环境模拟和模 备的维护和使用培训为主，缺乏挑 生作系统管理员，这一现象是国内 拟开发两个方面加强实训 战性，并且企业的待遇也难以留住 的社会环境造成的，需要靠全社会 针对社会的需求，中职计算机 这些人才。实际上，由于信息技术 的努力来逐步改变，而其状况目前 应用的实训应从两个方面进行强化。 计算机教育 2005.8 15 专/题/策/划 第一个方面是企业环境模拟。 件开发与维护的全过程有一个感性 系统的基础框架，学生可以很快构 由于目前很多学校的教学很难做到 的认识。这种体验式教学对于培养 建一个简单的、相对完整的系统。 “校企结合”或者 “走出去”办学， 学生的职业感觉十分