中职德育成绩评价改革探析.pdfVIP

V01．28 2O1O No．1 摘 要：为发挥德育课主渠道功能和主阵地作用，改变以往德育课学生不重视、教师讲课没激情的状况，对德育课成绩评价 改革进行初步探索。介绍改革后成绩评价的项 目指标，并对各评价项 目操作做具体说明；通过一学期实验，对改革成果做总 结。 关键词：中职；德育；成绩评价 中图分类号：G40-058．1 文献标识码：B 文章编号：1671—1246(2010)01—0042—02 1问题的提出 为了改变德育课教学现状，改变以往单一的评价模式，提高德 《中等职业学校德育大纲》(以下简称 大《纲》)指出：中等职 育课教学效果，笔者对德育课成绩评价方式进行了改革。 业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的 2 改革的实施过程 基础课，是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职 2．1制定成绩评价项 目及赋分标准 业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵