信息可视化图形设计探讨.pdfVIP

信息技术 ChinaNewTechnologie—saZnUd—IUProJd~uUc+tsI■嵋囵JJ囫嵋图墨‘豳■■l互一 信息可视化图形设计探讨 刘 颖 陆雨苗 杨 剑 。 (1、江苏科技大学 机械与工程学院，江苏 镇江 212000 2、江苏大学 艺术设计学院，江苏 镇江 212000) 摘 要 ：在世界全球化背景下，信息可视化设计在有效地理解及快速的接受等方面的发挥重大作用。信息由静态的、单向的印刷媒 体转向电视或计算机网络，出现了动态、交互式的信息图形。针对信息可视化的特点及设计要素进行阐述 ，并进一步探索信息可视 化对信息架构及改变信息呈现方式的深层影响。 关键词：信息；可视化：图形 技术推进文明，改变社会 。从农业到工 形式把复杂 的信息分解成简单易懂 的部分， 问题才是有价值的信息，能够帮助消费者做 业，从蒸汽机到计算机，现在人类又站在了信 从而分块、分级开始记忆。对一批信息赋予的 出决定，引导他们购买。例如当当网的书籍介 息技术应用新时代的人 口处，社会正在走进 分类和结构性越多，信息也就越容易学习。 绍页面，就涵盖了以下内容 ：图书的封面及基 无处不在的网络时代。这场信息化革命改变 2信息图形设计的现状 本信息、内容简介、作者简介、目录、书摘插 的将不仅仅是通信、IT等产业格局，它更将影 信息论有一条 “经济”原则 ：传达信息要 图，这些归为基本信息，使消费者形成大概的 响到人类的生活、工作、交流、等各个方面。人 求尽量减少占据通道的时间(费用)。图形的优 印象。进一步的信息有 ：购买过顾客的平均评 类社会已经南以机械化为特征的工业社会走 点是生动形象，信息量大，看图比识读语句更 分、商品评价、编辑推荐。当消费者决定购买 向以信息化为特色的 信“息社会”。人类有各 容易理解和接受 。因为从人的生理角度来讲 ， 或还想看看同类书籍时 ，页面上提供的有效 种各样的信息需要传达——身份、情感、社会 图形通过激发人眼的各种潜能一快速、高频 信息有：最佳拍档、购买本书的顾客还买过、 地位、说服力等。任何事物都可称为一类信 的识别与处理、对相关内容的认知与关联、瞬 浏览本书的顾客还看过、浏览更多同类商品、 息：表格、图形、地图，甚至包括文本在 内。信 时不费力的运动来达到处理信息的目的。一 根据浏览历史为您推荐。因此，挖掘数据中的 息可视化设计是指以互动性和图形化语青演 个 图形在呈现时无需更多的解释和推理过 关键信息，并进行组织和整理是设计信息图 示数据并向受众传达，让沟通变的更加有效。 程 ，就能直接进人人的心理空间。因此图形常 形 的第一步。 1信息传播及用户认知特征 常应用在信息需要被快速 的理解及简单解释 3．2准确的展示数据 信息是客观事物状态和运动特征的一种 的情况下。一些常见的产品中包含不少信息 信息图形设计是一门艺术 ，它通过图形 普遍形式，客观世界中大量地存在、产生和传 可视化设计 ，如汽车时间表、电话黄页、组装 语言吸引读者在页面上的注意力完成对含 递着以这些方式表示 出来 的各种各样 的信 产品的说 明书等。1990年以来 ，信息图形的 义、顺序和交互点的传达。首先需要注意划分 息。信息有以下性质：客观性、广泛性、完整 迅速发展和互联网的发展联系在一起。面对 视觉层次，哪些信息应该最突出，哪些信息则 性、专一性。用户对信息的接受包括记忆、思 海量信息的互联网，信息传播媒介形态的改 其次一换句话说，读者应该能从图形中推导 维、理解、交流等方面。记忆是接受信息的第 变和快节奏的生活方式使人们 的阅读习惯由 出它的信息结构。在当当网整个书籍展示页 一 阶段。认知心理学普遍认为人的记忆分成 “阅读”向“浏览”转变，人们更依赖于视觉刺 面中，只有购买标示和 l一5星评价体系使用 3种类型：知觉记忆、短时记忆和长时记忆。 激直观地对信息进行快速、准确捕捉。信息图 橘红色，用于强调和提醒的作用。图书的封面 知觉记忆非常短暂，操作时间大约 50ms。这 形开始由静态的、单 向的印刷媒体转 向电视 及基本信息、内容简介、作者简介、目录、书摘 种记忆属于瞬时形象记忆和声象记忆，以直 或计算机网络 ，出现了交互式的信息图形 。在 插图等信息设置为灰色文字，