大学生英语职业应用能力需求趋向性调查研究.pdfVIP

高教论坛 2010年 1月第 1期 Jan．2010．No．1 H igherEducationForum 大学生英语职业应用能力需求趋向性调查研究 “河北省高校英语教改项 目”课题组 (1．保定学院 2．河北农业大学 3．河北大学，河北 保定 071000) 摘要 ：大学生英语应用能力的需求分析是英语教学研究的重要环节。大学生提高英语应用能力的需求、用人单位对大学生英 语交际能力的需求及高校施教力度三方面的调查表明，大学生英语应用能力具有一定的职业趋向性，学生和职业在听说能力 方面的需求趋向基本一致 ，而教学力度与前两者 尚存在差异，三者在翻译能力需求方面存在差异。 关键词 ：大学英语 ；应用能力；职业需求 中图分类号 ：G642．0 文献标识码 ：A 文章编号：167l一9719(2O1O)0l一0044—03 收稿 日期 ：2009—09—07 修稿 日期 ：2009—10—19 3．教师 教学 过程 中培 养听说 读写译 能力施 教力 度 的 一 、 引言 趋 向性 ；4．上述 各方 面 的一致性 。 需求 分析 是外 语 教 学课 程 设 计 的基 础 ，而 在 我 三 、研 究 设计 国外语教 学理论 中却 是个 薄 弱环 节I1]。随着 大 学英 语 教学改 革 的深入 ，英 语 需 求分 析 的研 究 得 到 了众 本研 究 的受试 体 分 为三 组 ，采 用调 查 问卷 收集 多 学者 的重视 。这 些研 究多集 中于学 习者 自身 的需 数据 。 求 ，如对学 习背景 、策略 、能 力水 平 等方 面 的研 究 [2]， 1．大学 生英语 应用 能力现状 与需求 的调 查 对 大学英 语 教 学 满 足 学 生 学 习需 求 实 际 效 果 的研 本组 的调查对 象为河北 省驻 保 3所 高校 中 随机 究 [，四六级考 试后 学 生学 习需求 分 析 [，等 等 。然 抽取 的在校 一 、二年 级非英 语专业 学生 ，他们 的男 女 而 ，学 生 的英语 应 用 能 力需 求 与 职 业相 结 合 方 面 的 生 比例 几近 一 比一 ，所学 专 业 文理 工 等 均有 涉 及且 研 究 尚不 多见 。 比例较 为平 均 。 新修 订 的 《大学英 语课 程教学 要求 》明确界 定 了 调查 问卷 采用 莱 克特 量 表 (Likertscale)等 级测 大学英语 的教学 目标是 培养学 生 的英语 综合 应 用能 量形 式 ，参 考 《大学 英 语课 程 教 学要 求 》所 设 定 的标 力 ，特别 是听说 能力 ，使他 们 在 4-后 学 习 、工 作 和社 准 ，对五个 量级 中的 “一般 ”标 准做 出 了归 纳性 描述 ， 会 交往 中能用英语 有效 地 进行 交 际 [5]。这 一 教 学 目 并具 体细 化到听说 读写译 五个方 面 。 标 的确立 ，为 大学英 语教 学从关 注 学生 学 习需求 、着 共 发放 问卷 302份 ，回收 286份 ，其 中有效 问卷 眼社会 实 际需 要等 方面提 供 了新 的方 向和着 力点 。 264份 ，有效率 87 ，采 用 SPSS13．0对有 效 数据 进 由于职业各 异 ，用 人 单 位 对 英 语 听说 读 写 译 五 行整理 分析 。 种应用 能力 的需 求 可能 会 产 生某 方 面 的 倾 斜 ，即在 2．大学 生英语应 用能 力职业需 求 的调查 职业层 面上 ，大 学 生英