老年高血压社区护理健康教育模式的探讨.pdfVIP

· 154 · TODAYNURSE，January，2014，No．1 老年高血压社区护理健康教育模式的探讨 黄咏梅 摘要 目的 探讨社区老年高血压患者的护理健康教育方法，提高老年高血压的控制率。、方法 遵循随机处理原则将社 区的 120 例老年高血压患者分常规教育组、健康教育组。常规教育组进行常规的高血压防治知识及宣传教育；健康教育组按照护理原则对高 血压患者实施个体化的健康教育；2组均跟踪观察3个月以上，并对教育前后效果进行统计分析、、结果 健康教育组经全面的健康 教育后 ，高血压知识3次测试得分明显高于常规教育组(P0．05)，焦虑 、抑郁因素有明显改善(P0．01)，收缩压和舒张压下降水平 明显优于常规教育组 (PO．05)。结论 老年高血压社区护理结合个体化的健康教育可以改善高血压患者的心理状况，有效的控制 老年患者血压水平，对减少老年高血压并发症的发生具有积极意义 关键词：高血压；社区；护理；健康教育 中图分类号：R473．2 文献标识码：B 文章编号：1006-641I(2014)01_0l54—03 常见疾病中高血压是导致心m管疾病死亡的主要原 …， ①高 】I『L压诊断标准符合2010年我国发布的 《中国高血压发布防 其高发人群为老年人。随着我国经济发展与生活水平的提高， 治指南》，即m压持续或3次以上非同日座位血压收缩压 ≥140 人均寿命的延长 ，老年人构成逐渐增加。根据2002年卫生部调 mmHg和 (或)舒张压190mmHg；②患耆能独立或在家属的配 查资料显示，我国6O岁及以上人群高血压患病率为49％，即60 合下完成健康教育。2组患者性别、年龄、身高、体重及文化程 岁以上人群约每2人中有 1人患为高血压。由于老年人乍理功 度等经统计学分析无显著差异 (P0．05)。 能衰退 ，血管质脆、硬化，高血压的患病率较其他人群高，加之高 1．2 方法 血压并发症导致的严重后果，严重影响老年人的生活质量 。 1．2．1 分组方法 高血压属于慢性非传染性疾病，社区护理是控制其发展的有效 常规教育组采用医学传统教育方法，健康教育组按照护理 方法之一，健康教育是控制和预防该疾病的重要手段，但社区老 程序进行健康教育。2组患者每月均进行 1次教育，共教育3 年高血压患者的健康教育迄今没有一种较完善的模式．．为探讨 次。每组 由2名具有大 或以I学历经过统一培训的护十负 社区老年高血压患者的健康教育模式，笔者从 20l0年7，}_】～ 责，在健康教育知识而 卜尢明显的差异。 2012年6月，对社区中的60例高血压患者展开护理程序实施 1．2．2 常规教 组 健康教育。现报告如F。 进行传统的高血压知识宣传教 育．第一阶段从心理、生 1 资料与方法 、 社会及掌握高 0L『压知识等方向进行健康评估；第 二阶段给 1．1 一般资料 予 口头讲解及发给高血压宣传资料；第三阶段给予常规健康 2010年7月～2012年6川，选择社区中年龄≥60岁的原发 指 导。 性高血压患者 120例 ，随机分为2组 ，每组各60例。入选标准： 1．2．3 健康教育组 依照护理程序对高血压患者实施健康教育。首先确定患 工作单位：3】0018 杭州 浙江省杭州市江干 区彭埠镇社区卫 行及其家属的健康教 育需求，共 同建立教育 日标和选择教育 生服务中心 法，}j患者 实施教育计划，并进行教育效果评价；负责 黄咏梅：女，本科，主管护师 教育的护士应根据患者接受程度反复进行教育讲解直至患者 收稿 日期：2013—03—01 掌握卡f】关知识，自觉改变影响健康的不 良习惯 ，达到最终 目 正确的指导。个别指导足所有教育方