普通话水平测试辅导0课件.ppt

要 点： 了解普通话水平测试情况，明确测试要求。 怎样阅读大纲。 一、简介测试情况 依法测试 第37号中华人民共和国主席令：《中华人民共和国国家通用语言文字法》自2001年11月1日起在全国范围内实行。其中19条明确规定相关专业人员必须通过等级测试，教师和师范院校毕业生应达到二级以上水平，语文教师应达二甲以上水平；公务员不低于三甲水平。见P5 普通话水平分三级六等： 一级甲等97—100 分 二级甲等87—91.99分 一级乙等92——96.99 分 二级乙等80——86.99分 三级甲等70——79.99分 三级乙等60——69.99分 普通话水平测试的程序和安排（一） 1．提前到准备室，留意听工作人员点名。 2．听到点名后进入抽签室，交验证件，登记并抽签，然后选定朗读题目和说话题目，领取考卷。 3．可以带工具书进抽签室，但不能在上述文件上书写、作记号。 4．在抽签室准备的时间约为10分钟，听到工作人员点名后把试卷交回工作人员，然后由工作人员领入考场。 5．进入考场将面对两位测试员和一台录音机。 普通话水平测试的程序和安排（二） ６．测试员示意后打开录音机，然后按顺序念：系别 姓名 准考证号码（如：音乐系 刘畅 ）。 ７．测试正式开始，只需念题号，不需念后边题目，然后直接读题。 ８．测试员示意后考试结束，离开考场。 ９．考生的口试过程需要录音。 10．考试成绩最后要由省语委办公室审核，通过后才能发给相应的证书，这一过程需要一定的时间。 11．普通话水平测试是国家考试，不能迟到，不按时报到考试的视为自动弃权。 发音准确到位，语速适中，声调饱满，声音响亮。 二、试卷分析 结合样卷p271，从题型、来源、比重、目的、要求、评分标准等方面逐题剖析，着重掌握克服常见错误的对策。强调本测试只用口语表达，有别于笔试。按音节打分，贯穿始终。 ㈠、 读单音节词100个。10分。参p274评分标准。 目的：考查应试人普通话声母、韵母、声调的发音标准程度。 要求：咬准字头，突出字腹，收住字尾，声调饱满，上声单字必须读全调。“字正腔圆”，不要太快，以免变形。 限时：3分钟，每音节间停顿以不超过1秒为宜。 评分：每错一个音节扣0.1分，缺陷一个扣0.05分，声调系统缺陷按错5个音节扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。总失分率达成1分 ，不能进入一级。 这部分内容来自P15-144的训练材料，其中带“1” 词条占40%，带“2” 词条占30%，其他词条占30%。带数字词条为必读内容。其中两个必考音节：weng(翁)和er（尔、而、耳、儿、二）。多音字，若没给具体的语境，只需读其中的一种读音。 个人普通话水平自测 奈－柰－捺 瞥－憋－撇 辍－缀－啜 陷－谄－掐－馅－焰 镖－剽－瞟－漂－膘－鳔 穴 瘪 钵 埠 垣 舂 皴 吠 喙 撅 鳗 啮 畦 跷 祛 缫 楔 霰 癣 渍 核儿 角逐 梵文 只身 濒临 不啻 纤维 桎梏 淬火 编纂 神龛 豢养 单音节字词练习 ㈡、读双音节词50个，20分。 目的：除考查应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声词的读音。 要求：声母、韵母、声调平均覆盖。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4 次，轻声不少于3 次，儿化不少于4 次（ar、ur 、ier 、uer）。应试人必须按照普通话词语的轻重格式朗读。双音节以“中重”为主，重读的音节声韵调都要读到位。特别注意上声变调、上声词尾、轻声、儿化。 评分：每错一个音节扣0.2分，缺陷一个扣0.1分，声调系统错误按5个音节扣分。总失分满2分，不能进入一级。 限时：3分钟，超时扣分。但也不能太快，让人接受不了。 以上两个测试项，若发现自己读错可以改读，按第二次读音评判，但不可超过三次。 第2题内容来源和比例同第一题。 难点： f –h , n – l – r , z组-zh组,-n--ng, ao – ou , iao –iou , uai – uei . 可进行对比训练，轻声词不标调，需进行强化记忆。 PSC中容易读错的词语 种类： 形近字； 多音字； 异读词； 生僻字及其他； 异读词 什么是异读词？