从金融产业发展看高校金融学专业课程体系的构建.pdfVIP

2009年 10月 新乡学院学报 (社会科学版) Oct．2O09 第 23卷 第 5期 JOURNALOFXINXIANG UNIVERSITY V0】．23No．5 从金融产业发展看高校金融学专业 课程体系的构建 史 瑛 (新 乡学院 商学院，河南 新乡453003) 摘 要：基于对金融产业范畴及发展趋势的认识，从我国金融产业的发展对金融专业人才的基本要求 出发 ，高校金融学课程体系的构建要突出前沿性、前瞻性 ，体现交叉融合及微观化 的基本思路 。加强高校金 融实践教学环节，是推动我国金融产业化快速发展的的现实选择 。 关键词 ：金融产业化 ；课程教学体 系；实践教学环节 中图分类号 ：G6424 文献标志码：A 文章编号：1674—3334(2009)05—00164—03 一 、 金融产业的发展对金融学课程体系提出的 齐划一的模式和方法。因此就需要各类高校根据本 挑战 校 的师资力量等实际情况 ，确定科学合理的人才培 金融产业是国民经济所有产业 中发展最快并对 养 目标和规格 ，准确定位，选择有优势的金融学科方 经济产生深刻影响的产业之一。所谓金融产业 ，就 向，科学设置金融课程体系。本文将从金融产业 的 是以社会金融资源的利用为核心，为有效完成金融 发展对金融专业人才的基本要求及高校金融教学课 交易活动而形成的相关企业的集合体。传统意义上 程的构建等方面提出 自己的看法。 的金融产业 ，可细分为银行业、保险业、证券业、信托 二、金融产业发展对金融专业人才的需求预测 业和相关的金融服务业 。但现代意义上的金融产业 分析 不仅包括 以资本市场和金融机构为中介 的资金交 适应金融产业化的发展趋势及我国金融业发展 易，还包含更为广泛的金融资产交易和管理 。在现 需要的金融人才 ，应是全面发展的、综合素质高的复 代经济生活中，金融产业链条里面不仅仅包含传统 合型应用人才。因此 ，高校在制定金融专业人才培 意义的金融机构 ，还应该包括投资公司及咨询评估、 养 目标时 ，必须以经济全球化及 国际金融市场一体 会计、审计、信用评级等众多中介机构。金融产业的 化为背景，以市场需求为导向，充分考虑人才个性 、 发展有一个从低级到高级 、从单一到复杂不断发展 综合性和国际性 的发展 ，以适应金融业 国际化发展 和完善的过程 ，它是一个知识密集型的高智能、高创 趋势的需要 ，尤其要考虑金融市场上金融机构对不 造 、高技术 、高风险的行业。 ’ 同层次金融人才的需求。从金融学专业的毕业生就 随着经济全球化进程的加快，我国金融业的发 业看，主要有以下八个方 向：1．金融业监督管理机 展逐步进入了全面开放和国际化的轨道，这就需要 构 ，包括中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、 既懂得中国金融市场同时又了解 国际金融市场，既 证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会等。 具有综合素质同时业务又过硬的专业技术人才。金 2．商业银行，包括四大商业银行和股份制商行、城市 融及金融投资机构能否合理规划新形势下的人才战 商业银行 、外资银行驻 国内分支机构 ；政策性银行包 略并抢 占人才制高点，将是未来各类金融、投资机构 括 国家开发银行、中国农业发展银行等。3．证券公 在金融、经济一体化环境下塑造国际竞争力的重心。 司(含基金管理公司)、信托投资