2015届高考生物一轮训练1.2.3物质跨膜运输的实例与物质跨膜运输的方式.docVIP

课时训练6　物质跨膜运输的实例与物质跨膜运输的方式 一、选择题 共12小题 1．如图为紫色洋葱表皮细胞质壁分离及复原实验流程图，下列四个选项中错误的是 　　 A．步骤④所观察到的细胞中的液泡体积不再变化时，生物膜仍具有选择透过性 B．若将蔗糖溶液浓度变为0.4 g/mL，则原生质体积缩小的速率更快 C．若图中溶液为适宜浓度的KNO3溶液，无需⑤过程，同样会观察到图中⑥处的细胞状态 D．即使条件具备，根尖成熟区表皮细胞也不会发生上述过程 解析：经0.3 g/mL的蔗糖溶液处理的细胞，虽会失水，但一段时间内细胞仍有活性，A项正确；外界溶液浓度与细胞液浓度差越大，细胞失水越快，B项正确；适宜浓度的KNO3溶液可引起该细胞质壁分离和自动复原，C项正确；根尖成熟区表皮细胞的液泡中没有色素，发生质壁分离和复原时不易观察，并非不发生上述过程，D项错误。 答案：D 2.与质壁分离和复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是 　　 ①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞　②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度　③细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验　④外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高　⑤外界溶液必须对细胞无毒害　⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以 A．①②，④⑤ B．①③，④⑤ C．①②，⑤⑥ D．①③，⑤⑥ 解析：质壁分离和复原实验要求植物细胞必须是能发生渗透作用的活细胞，并且细胞液与外界溶液有浓度差。如果进行观察的话，液泡内的细胞液有颜色为最好。 答案：A 3.曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列分析正确的是 　　 A．CO2通过方式a运输 B．葡萄糖通过方式a进入红细胞 C．低温只会影响方式b的运输 D．方式b表示物质顺浓度梯度的运输 解析：由图可知，曲线a表示转运速率与载体蛋白数量呈正相关，因此曲线a表示协助扩散，曲线b在一定范围内物质的转运速率被与载体蛋白数量呈正相关，而超过一定范围，物质的转运速率不再加快，因此曲线b表示主动运输。CO2以自由扩散的方式进出细胞，A项错误；葡萄糖以协助扩散的方式进入红细胞，B项正确；低温对a、b的运输都有影响，C项错误；主动运输是逆浓度梯度的运输，D项错误。 答案：B 4.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是 　　 A．腌制果脯变甜时，蔗糖分子水解为葡萄糖后以主动运输的方式进入果实细胞 B．静息状态下，大量K＋以主动运输方式进入神经细胞 C．施肥过多作物萎蔫时，矿质元素以主动运输方式大量进入根细胞 D．血糖浓度下降时，胰高血糖素以胞吐方式从胰岛A细胞排出 解析：腌制果脯时，由于外界溶液浓度远远大于细胞液的浓度，导致细胞大量失水死亡，蔗糖分子直接进入细胞内，A项错误；静息时，K＋以协助扩散的方式外流，B项错误；施肥过多导致作物大量失水，而根细胞吸收矿质元素需要水作溶剂，故矿质元素不能大量进入根细胞，C项错误；血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素是大分子物质，以胞吐方式排出。 答案：D 5．下列有关物质进入人体细胞方式的叙述，错误的是 　　 A．相对分子质量小的分子或离子都可通过扩散进入细胞内 B．主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量 C．葡萄糖以协助扩散的方式进入红细胞 D．温度会影响物质跨膜运输的速率 解析：一些较大的分子和离子不能通过扩散进入细胞，A项错误；主动运输需要载体并消耗能量，细胞的胞吞和胞吐需要消耗能量，B项正确；葡萄糖进入人体红细胞的方式为协助扩散，C项正确；温度对物质的主动运输等的速率都有影响，D项正确。 答案：A 6．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述，正确的是 　　 A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜 B．被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与 C．图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程 D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动 解析：根据细胞膜的流动镶嵌模型，①表示糖蛋白，②④表示膜蛋白，③表示磷脂双分子层。a、b、c、d代表物质出入细胞的不同方式。O2和CO2以自由扩散 b、d 的方式通过细胞膜，A项错误；协助扩散需要膜蛋白的参与，B项正确；c表示物质从细胞内运至细胞外，故不能表示口腔上皮细胞吸收葡萄糖的过程，C项错误；构成细胞膜的蛋白质和磷脂双分子层都可以运动，D项错误。 答案：B 7．物质进入细胞需要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，如图表示在一定范围内细胞膜外物质通过细胞膜的三种不同方式。下列有关叙述正确的是 　　 A．图甲所表示的物质运输方式是自由扩散，物质运输的速度与浓度差有关 B．图乙所表示的物质运输方式是协助扩散，加入呼吸抑制剂后物质跨膜运输速率会发生改变 C．图丙所表示的物质运输方式是主动运输，主动运输要消耗能量，但不需要载体 D．乙醇、CO2、