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- 2017-08-27 发布于湖北
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* 导 学 固 思 . . . 第5课时 基本不等式 1.掌握基本不等式,能借助几何图形说明基本不等式的意义. 2.能够利用基本不等式求最大(小)值. 3.利用基本不等式求最值时要注意“一正二定三相等”. 问题1 上述情境中,正方形的面积为 ,4个直角三角形的面积的和 ,由于4个直角三角形的面积之和不大于正方形的面积,于是就可以得到一个不等式: ,我们称之为重要不等式,即对于任意实数a,b,都有 当且仅当 时,等号成立.? 我们也可以通过作差法来证明: . 所以 ,当且仅当a=b时取等号.? a2+b2 2ab a2+b2≥2ab a2+b2≥2ab a=b a2+b2-2ab=(a-b)2≥0,? a2+b2≥2ab 问题2 ≥ a=b 对于基本不等式,请尝试从其他角度予以解释. 中线不小于 的高 等差中项 等比中项 等差中项 算术平均数 几何平均数 算术平均数 几何平均数 问题4 由基本不等式我们可以得出求最值的结论: (1)已知x,y∈(0,+∞),若积x·y=p(定值),则和x+y有 最 值 ,当且仅当x=y时,取“=”.? (2)已知x,y∈(0,+∞),若和x+y=s(定值),则积x·y有 最
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