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24 i薯垡麓JIAOXUEJIA『OLIU 浅谈初中学生语文阅读能力的培养 河北省遵化市兴旺寨乡中学 赵剑 中学生阅读教学是中学语文教学的 容，结合学生的特点选用不同的教学方法， 饱食终生。那么，怎样才算教会学生阅读了 主要任务之一，同样也是实施素质教育的 努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和教 呢?叶圣陶先生曾说过：“需要翻查的，能够 主渠道。其教学过程是促进学生 “自我发 学情境。课堂上给予学生 自主探索、合作交 翻查；需要参考的，能够参考；应当条分缕 展”“自我完善”的变化过程。叶圣陶先生 流、动手操作的权利，让他们充分发表 自己 析的，能够条分缕析；应当综观大意的，能 说：教“是为了不教。”目的就是希望即使在 的意见。 够综观大意；意在言外的，能够辨得出它的 离开了教师，离开了语文教学课堂的情况 二、转变教学方式 ：从 “权威教学”到 言外之意：义有疏漏的，能够指得出它的疏 下，学生也能够充分地发挥 自主能动性获